2.2 逻辑思维的基本要求 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑学 逻辑的不同用法 广义逻辑学 狭义逻辑学 与“规律”同义 逻辑规律与规则 某种思维方法 所有科学 研究对象 研究对象 温故知新 （形式逻辑） #冷笑话# ❶ 小明去店里买了一袋QQ糖， 问老板：“上面不是标价建议1.5元吗？为什么收2元？” 老板说：“我不接受他的建议”。 ❷ 没有逻辑思维的 这两则笑话好笑的原因在哪？ 导 2.2 逻辑思维的基本要求 第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 学习目标 核心素养 1.通过学习，掌握逻辑思维的基本要求。 2.明确同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的三大基本规律，学会用相关知识辨析常见的逻辑错误。 3.明确树立科学思维必须遵循形式逻辑的基本规律 1.科学精神：即在认识世界和改造世界的过程中表现出来的一种精神取向，即坚持马克思主义的科学世界观和方法论，能对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择。 2.提升关键能力，树立科学的思维，并学会遵循逻辑思维的规律，处理学习和生活中遇到的问题 形式逻辑的三大基本规律 （必须前后一致） （不能自相矛盾） （不能骑墙居中） 思维的确定性要求 思维的一致性要求 思维的明确性要求 同一律 矛盾律 排中律 在同一时间、从同一方面、对同一对象 1.遵循同一律的理由是什么？ 2.同一律的常用公式和基本内容是什么？ 3. 同一律的条件性什么？ 4.同一律的要求是什么？ 5.违反同一律会产生什么错误？逻辑错误 同一律 矛盾律 1.遵循矛盾律的理由？ 2.矛盾律的常用公式和基本内容？ 3.矛盾律的要求？ 4.违反矛盾律所犯的逻辑错误？ 5. 逻辑矛盾和辩证矛盾的区别？ 1.遵循排中律的理由是什么？ 2.排中律的常用公式和基本内容是什么？ 3.排中律的要求是什么？ 4.违反排中律所犯的逻辑错误是什么？ 排中律 思 鲁迅先生在一篇杂文中讲了这样一件事： A：B，我们当你是一个可靠的人，所以几件关于革命的事情，都没有瞒着你。你怎么竟向敌人告密去了？ B：岂有此理！怎么是告密！我说出来，是因为他们问了我呀。 A：你不能推说不知道吗？ B：什么话！我一生没有说过谎。我不是这种靠不住的人，我是非常可靠的人！ ——《且介亭杂文末编》 思考：此“可靠”与彼“可靠”有何差异？ 子议题1：此“可靠”与彼“可靠”有何差异？ 指“可以信赖依靠” 指“不说谎” 议+展 奥秘一：逻辑思维的基本要求——“同一律” 2.同一律的基本内容和常用公式 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 常用公式：“A是A”（必须前后一致） 1.遵循同一律的理由 ①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。 ②要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，不能游移不定，这就要遵循同一律的要求。 评 “小张去年还是团员，现在已是党员了”这句言论违背同一律吗？ 3.同一律的条件性及要求 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。 不能混淆概念，也不能转移论题。 相同条件 ①在使用概念的过程中没有遵守同一律，将会出现“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误。 ②在使用判断的过程中没有遵守同一律，将会出现“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。 不同条件 ①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。 ②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。 一、同一律：思维的确定性要求解释 5、逻辑错误： (1)在使用概念的过程中没有遵守同一律，将会出现“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误。 (2)在使用判断的过程中没有遵守同一律，将会出现“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。 4、要求： 同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。 不能混淆概念，也不能转移论题。 指思维主体无意(不自觉)地违反同一律关于概念的逻辑要求，将内涵或外延不同的概念视为相同，互相混淆。 指思维主体为达到某种目的而故意(自觉)违反同一律关于概念的逻辑要求，将内涵或外延不同的概念故意混淆，或者把相同的概念故意说成是不同的，以达到混淆视听的目的。 “转移论题”或“偷换论题”指思维主体无意或故意违反同一律关于命题的逻辑要求，用另外一个与原论题无关的论题来代替原本需要论证的论题。 例1：老师：你是怎样认识孙中山的？学生：老师，我不认识孙中山。 例2：爸爸：你整天游手好闲，好吃懒做，以后打算怎么办？ 儿子：您经常说，中国人民非常勤劳，我也是中国人，我怎么会懒呢？ 例3：在上世纪80年代初期，某单位召开的一次安全生产会议上，该单位的某领导发表了这样一段讲话：“时间不