22 古诗三首（同步练习）-部编版语文四年级下册

《22 古诗三首》同步练习 班级 姓名 座号 一、选择题。 1.下列加点字字音、字形全都正确的一项是( )。 A.芙容( róng) 洛阳( luò) B.单于( dān ) 遁逃(dùn) C.砚台(yàn) 水壶( hú) D.乾坤(gān) 大雁( yàn) 2.给下列加点字词选择正确的解释。(填序号) (1)平明送客楚山孤。（ ） A.天亮了。 B.天刚亮。 C.平静明亮。 D.天未亮。 (2)单于夜遁逃。（ ） A.逃跑。 B.消失。 C.隐藏。 D.隐居。 (3)只留清气满乾坤。（ ） A.乾卦和坤卦。 B.天地间。 C.乾卦。 D.坤卦。 3.对下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( ) A.只留/清气/满乾坤。 B.只/留清气/满乾坤。 C.只留/清气满/乾坤。 D.只/留清气满/乾坤。 4.对“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”这句诗的意思理解正确的一项是( ) A.想要轻轻地骑马去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。 B.想要骑在马背上去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。 C.正想要带领轻装骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。 D.将军带领轻装骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。 5.下列不是赞美梅花的诗句是( ) A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 B.早梅发高树,迥映楚天碧。 C.遥知不是雪,为有暗香来。 D.昔去雪如花,今来花似雪。 6.下面诗题、朝代作者、题材、表达的内容搭配有误的一项是( )。 A.《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——送别诗——冰清玉洁,坚持操守 B.《塞下曲》——唐代卢纶——边塞诗——憧憬塞外风光 C.《墨梅》——元代王冕——题画诗——不向世俗献媚 7.《墨梅》中的梅花具有( )的内在气质。(多选) A.神清骨秀 B.不屈不挠 C.高洁端庄 D.幽独超逸 8. 古人常用“舍生取义”来表达个人追求,文天祥《过零丁洋》中的“( )”就体现了这种追求,于谦《石灰吟》中的“( )”也同样体现了这样的追求;古人还常用竹“坚定顽强”和菊“不屈不移”的高尚情操来表达自己的志向，郑燮《竹石》中的“( )”和郑思肖《寒菊》中的“( )”都是这种志向的体现。 A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 B.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 9.下列对《塞下曲》-诗理解有误的一项是( ) A.此诗是由唐代诗人卢纶以汉乐府旧题创作的一首五言古体诗。 B.“单于”指匈奴的首领,这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。 C.诗的后两句表现了战斗环境的艰苦和将士们英勇无畏的精神。 D.诗人为我们描绘了一幅金戈铁马的战争画面。 10.下列对《墨梅》一诗理解正确的一项是( ) A.这首诗运用借物说理的手法,题为“墨梅”,意在说理。 B.诗人以自家洗砚池旁的梅树自喻,表达自己的人生态度,以及不向世俗献媚的高尚情操。 C.开头两句间接描写墨梅，画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。 D.诗的后两句盛赞墨梅的高风亮节,它由淡墨画成,外表娇艳,但具有不与世俗同流合污的精神品格。 二、根据所学知识填空。 1.《芙蓉楼送辛渐》是一首 诗,除题目外,从“ ”这句诗也可看出。诗中描写环境的一句是“_ __”，渲染出当时黯淡的气氛。其中以“冰心”和“玉壶”自喻,表明自己不因官场的坎坷遭遇而改变气节,依然保持高尚纯洁的精神品格的诗句是“ ” 2.《塞下曲》中，诗人在“ ， ”这两句诗中以雪的寒冷衬托将士们报国的热情和杀敌的决心 。 3.《墨梅》中，诗人借梅自喻，以“ ， ”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。 三、课外拓展 边塞诗又称“出塞诗”,是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。小冯同学想研究唐代的边塞诗， 他先搜集了一些边塞诗,然后写了一篇研究报告。 1.下列诗歌中，可能是他搜集的对象的是(多选) （ ） A.崔颢《黄鹤楼》 B.汉乐府《江南》 C.王翰《凉州