2.1减数分裂和受精作用 （第2课时）课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

学习目标 A层次 1.应用各时期特点，辨别相应图像（重点） 2.辨析有丝和减数分裂的染色体和DNA曲线 B层次 1.总结辨析有丝和减数分裂各时期图像的规律（难点） 2.总结辨析有丝和减数分裂的染色体、DNA曲线规律 细胞的有丝分裂和减数分裂 Ⅱ Ⅱ理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较 复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价 高考考纲要求 高考常见题型 判断同源染色体 辨析有丝和减数分裂图像 辨析有丝和减数分裂染色体 、DNA图像 习题课： 有丝分裂和减数分裂过程 【基本概念】 什么是同源染色体？ 同源染色体 关系: 形态大小: 来源: 在减数分裂过程中配对 一般相同(X、Y不同) 一条来自父方 一条来自母方 你能指出图中哪些染色体属于同源染色体、哪些属于非同源染色体吗？你是怎样判断的？ 1 2 3 4 判断同源染色体的方法 表示方法： 形态大小相同 颜色不同-代表来自父方、母方 1 2 3 4 例1: 请判断以下细胞中是否有同源染色体，如果有， 请指出哪些染色体属于同源染色体 　[巩固应用]　　基础知识 4对 同源染色体 没有 同源染色体 没有 同源染色体 2对 同源染色体 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 【题型一】模式图 前期 中期 后期 判断各时期模式图规律 前期图像 是否有同源染色体 无—减Ⅱ 前期 有—是否联会 有—减Ⅰ前期 无—有丝前期 有丝前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 判断各时期模式图规律 中期图像 是否有同源染色体 无—减Ⅱ中期 有 —— 着丝点 的位置 赤道板上—有丝中期 赤道板两侧—减Ⅰ中期 有丝中期 减Ⅰ中期 减Ⅱ中期 判断各时期模式图规律 后期图像 是否有 染色单体 有—减Ⅰ后期 无—是否有同源染色体 有—有丝后期 无—减Ⅱ后期 有丝后期 减Ⅰ后期 减Ⅱ后期 例2:以下为某二倍体高等动物细胞分裂过程中某些时 期的示意图，下列叙述正确的是 A．①有丝分裂后期,细胞内含有4个四分体 B．②减Ⅰ分裂中期,着丝点排列在赤道板两侧 C．③有丝分裂前期,细胞内没有同源染色体 D．④减Ⅱ分裂后期,着丝点排列在赤道板上 　[巩固应用]　　模式图 【题型二】曲线图 有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 2N DNA数目 2N→4N 2N 2N 4N 2N 4N 4N 4N 2N 减数 间期 Ⅰ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅰ末 Ⅱ前 Ⅱ中 Ⅱ后 Ⅱ末 染色体 2N DNA数 2N→4N 2N 2N 2N N N N 2N N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N N 【题型二】曲线图 有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 2N DNA数目 2N→4N 2N 2N 4N 2N 4N 4N 4N 2N 有丝分裂染色体曲线 有丝分裂DNA曲线 有丝分裂染色体曲线 有丝分裂DNA曲线 【题型二】曲线图 减数 间期 Ⅰ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅰ末 Ⅱ前 Ⅱ中 Ⅱ后 Ⅱ末 染色体 2N DNA数 2N→4N 2N 2N 2N N N N 2N N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N N 减数分裂染色体曲线 减数分裂DNA曲线 说出曲线变化的时期和原因 有丝分裂染色体曲线 有丝分裂DNA曲线 减数分裂染色体曲线 减数分裂DNA曲线 【题型二】曲线图 染色体数加倍时期: 原因: 染色体数减半时期: 原因: 有丝分裂染色体曲线 后期 着丝点分裂,姐妹染色体单体分离,形成两条染色体 末期 着丝点分裂,姐妹染色体单体分离,形成两条染色体,平均分配到两个子细胞中 DNA数加倍时期: 原因: DNA数减半时期: 原因: 有丝分裂DNA曲线 间期 DNA复制 末期 着丝点分裂,姐妹染色体单体分离,形成两条染色体,平均分配到两个子细胞中 染色体数第一次下降时期: 原因: 染色体数恢复2N时期: 原因: 染色体数第二次下降时期: 原因: 减数分裂染色体曲线 减Ⅰ末期 同源染色体分离,平均分配到两个子细胞中 减Ⅱ后期 着丝点分裂,姐妹染色体单体分离,形成两条染色体 减Ⅱ末期 着丝点分裂,姐妹染色体单体分离,形成两条染色体,平均分配到两个子细胞中 DNA数加倍时期: