1.4 速度变化快慢的描述--加速度 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第4节 速度变化快慢的描述-加速度 年 级：高一 学 科：物理（人教版） 高中物理 悟理导图 INSPIRED MIND MAP 高中物理 课前提问 速度： 1.物理意义： 2.定义式： 3.矢量： 描述物体位置变化的快慢 方向与∆x的方向相同 高中物理 思考：视频中各个物体的速度都发生了变化，它们速度的变化一样吗？该如何比较呢？ 加速度 高中物理 速度变化量 ∆v = v末—v初 = v—v0 矢量，要注意规定正方向。 高中物理 思考：小球的速度变化了吗？变化量是多少？ 小球以10 m/s的速度碰墙后反弹，速度大小依然为10 m/s 以水平向右为正方向， 末速度 v= －10 m/s， v0=10 m/s。则： ∆v =(－10 m/s) －10 m/s = －20 m/s 方向：向左（与正方向相反） 高中物理 思考：速度大？速度变化大？还是……？ 高中物理 从运动学看，爆发力好是什么意思呢？ 高中物理 子弹出射， 速度“急剧”变化 列车出站， 速度“缓慢”变化 速度变化快 速度变化慢 高中物理 思考：比较下列物体速度变化的快慢 运动的物体 初速度(m/s) 末速度(m/s) 时间(s) A. 飞机起飞 0 84 30 B. 跑车启动 0 84 12 C. 摩托车启动 0 60 12 D. 战斗机飞行 300 450 15 高中物理 一、加速度 a 1.物理意义：描述速度变化的快慢 2.定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比 3.定义式： （比值定义式） 4.单位：m/s2 （米每二次方秒） 5.矢量性：方向与速度变化量∆v的方向相同 高中物理 a与v0同向时，物体加速；a与v0反向时，物体减速。 物体加速时的情况 v1 < v2 物体减速时的情况 v1 > v2 加速度的方向 高中物理 思考：如果v2与v1反向呢？ a与v0同向时，物体加速 a与v0反向时，物体减速 v1 v2 x Δv= v2 － v1= － 15 m/s，沿x轴负方向。 若：v1=10 m/s，v2=－5 m/s， t=2 s 则： = － 7.5 m/s2 ，沿x轴负方向。 高中物理 把一个乒乓球竖直上抛，则上升过程和下降过程中，乒乓球的速度变化和加速度分别沿什么方向？ v1 v3 v4 v2 课堂练习： 高中物理 一些运动物体的加速度（近似值） 思考：负号的含义？ 高中物理 加速度的大小 a与v0反向时 物体减速 a与v0同向时 物体加速 直线运动 a不变：匀加速直线运动 a变大：加速度变大的加速运动 a变小：加速度变小的加速运动 a不变：匀减速直线运动 a变大：加速度变大的减速运动 a变小：加速度变小的减速运动 注：加速度不变的运动叫作匀变速直线运动，包括匀加速直线运动和匀减速直线运动 高中物理 课堂小结 二、加速度的方向 1.方向：与速度变化量∆v的方向相同 2.a与v同向时，物体加速；a与v反向时，物体减速 一、加速度 1.物理意义：描述速度变化的快慢 2.定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比 3.定义式： 4.单位：m/s2 （米每二次方秒） 5.矢量性：既有大小，又有方向 高中物理 v与a关系：思维导图 无关 无关 有关 悟理导图 INSPIRED MIND MAP 高中物理 从v-t 图像看加速度 v /(m/s-1) t /s a b E F v1 v2 t2 t1 ∆v ∆t 速度-时间图像 高中物理 t t 直线的斜率反映物体运动的加速度： 斜率的绝对值表示物体加速度的大小， 斜率的正负表示物体加速度的方向。 从v-t 图像看加速度 高中物理 【思考】 此过程中，物体的速度大小是如何变化的？ 和图像为直线的v-t图像相比，这个加速过程有什么特点？ 你是怎么判断速度增加得越来越慢？ Δt Δt Δv Δv t 高中物理 思考： 如何得到物体某一时刻的加速度呢？ Δt Δv Δt Δv 切线斜率反映了物体的瞬时加速度 Δt 0 Δt 0 t 极限思想 高中物理 从v-t 图像看加速度 1.横轴表示时间；纵轴表示速度 2.斜率的绝对值表示加速度大小；斜率的正负表示加速度方向。 3.图线与时间轴围成的面积表示该时间段内物体的位移。 4.图线与横轴的交点表示速度为零的时刻。 5.图线与纵轴的交点表示初速度。 6.两条图线的交点表示两物体该时刻速度相同。 7.图线的拐点表示物体加速度方向改变。 高中物理 矩形面积：x=vt