内容正文:
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学科教师辅导讲义
组长审核:
学员编号
年 级
初三
课时数
3课时
学员姓名
辅导科目
数学
学科教师
彭老师
授课主题
尺规作图大题综合
教学目的
1、 通过认识三角形的相关性质会画角平分线、垂直平分线等
2、 了解相似的性质,并会画相似三角形
3、 了解旋转和中心对称的定义和性质,并会作图
重、难点
了解旋转和中心对称的定义和性质,并会作图
授课时间
2023.04.29 14:00-16:00
教学内容
1、 上节课复习与回顾(包含作业检查)
2、 课程导入
3、 本节知识点讲解及例题解析
一、知识点
【知识点1】类型一 旋转和中心对称
1. 旋转定义
像这样,把一个图形绕着某一个点O转动一个角度的图形变换叫做图形的旋转.
点O称为旋转中心,转动的角叫做旋转角。
如果图形上的点P经过旋转变为P’,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
2. 旋转三要素:
①旋转中心
②旋转方向(顺时和逆时)
③旋转角(注:任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度)
3. 旋转的性质:
①对应点到旋转中心的距离相等.
②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
③旋转前、后的图形全等
4.旋转中心的确立
找到旋转前后两个图形的对应点,连接对应点,然后分别作这两条线段的中垂线,两条中垂线的交点就是旋转中心。
1、中心对称的定义
像这种把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够和另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点就叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.
中心对称的性质:
(1)关于中心对称的两个图形是全等形;
(2)关于中心对称的两个图形,对