内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.观察漫画,从中我们认识到( )
A.青春期的我们独立意识不强,思想不够成熟
B.父母管得实在太严了,严重阻碍我们的成长
C.青春期的我们产生了反抗与依赖的矛盾心理
D.青春期的我们需提高自己的品德和文化素养
2.习近平总书记指出:要坚决筑牢疫情防控屏障,巩固来之不易的疫情防控成果。漫画《谣言止于智者》中人物言行,符合新时代青年道德规范的是( )
①了解网络信息,人云亦云②提升思维品质,学会独立思考
③追求特立独行,想说什么就说什么 ④敢于批判质疑,不信谣不传谣
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
3.进入青春期,我们的运动系统和神经系统等不断成熟,这体现出青春期( )
A.身体外形的变化 B.内部器官的完善
C.性机能的成熟 D.自我意识迅速发展
4.美国《纽约时报》曾报道称,据研究:中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在( )
①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春期的来临给我们带来了( )
A.心理上的变化 B.生理上的变化
C.生理和心理上的变化 D.没有变化
6.下列有关“成长中的我”,认识正确的一组是
①有梦就有希望,但梦想与现实是平行线,永远无法相交
②接纳自己,就要多看优点,不要太在意自己的缺点
③“人生不售回程票,一旦动身,绝不能复返。”表明生命是不可逆的
④反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦是青春期的矛盾心理,属于正常的心理表现
⑤临近考试,小东情绪有些焦虑,于是多次通过深呼吸来调节,这种调节方法属于改变认知评价
A.①③⑤ B.②③ C.②④⑤ D.③④
7.青春的我们思想活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春的创造也是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面。下列同学的表现属于创造的有( )
①小明经常用废旧物品制作漂亮的手工艺品 ②小军爱想象,经常写一些科幻小说 ③小杜在数学课上想出更简洁的解题方法 ④小旭能想到很多捉弄同学的“鬼点子”
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
8.在班级里,个子高的同学因为自己太高而烦恼,个子矮的同学因为自己再也不长高而烦恼,还有的同学每顿饭都只吃一点点,唯恐自己长胖……对此认识正确的是( )
A.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼
B.我们要悦纳青春期的生理变化
C.我们要专心学习,无视生理烦恼
D.个体身体发育情况完全相同,无需烦恼
9.2022 年日内瓦国际发明特别展线上评审结果公布,北京理工大学宇航学院“飞鹰”队的适用于城市环境的无人机防控系统项目、车载自主起降飞行控制模块项目分别斩获金奖。无人机防控系统项目立足于城市环境下无人机防控需求,通过多元目标信息融合、机载空中小目标识别跟踪、精准拦截控制等技术设计, 创新性地实现“以无人机捕无人机”的全新无人机反制目标,系统部署灵活、附带损伤小。初代样机已在多地完成实地验证,受到广泛关注和认可。车载自主起降飞行控制模块可以适应于多种类型的无人机,在高机动平台上实现全天候自主回收,此项目已产生近 20 项发明专利,并得到广泛应用。对此事理解正确的是( )
①不能对青年人做任何限制,否则将无法有创新
②只有学霸才能做出对国家和社会有用的发明创造
③青少年应当培养自己的创造性思维,激发创新潜力
④当今世界需要青年们依靠创新智慧,继续为人类的发展贡献力量
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,这个时期,我们的身心将发生一定变化。下列属于青春期生理变化的是( )
①男生长胡子,女生来月经②有的学生脸上会长青春痘③感到孤独,不愿与人交往④情绪波动大,易失去控制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.新时代好少年郝茜米利用课余时间大量阅读科技书籍;细心观察周围事物,参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”研究,并提出保护建议;主动钻研发明创造,利用物联网传感器设计制作“基于物联网环境下的智能鱼池”模型。郝茜米的故事告诉我们,开发创造潜力需要( )
①利用一切时间阅读科技书籍
②关注他人与社会,做对国家和社会有用的创造者
③积极参与实践,用智慧和双手去改变世界
④培养批判精神,敢于向权威挑战
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.七