第六单元《数据的表示和分析》（同步练习）-四年级下册数学北师大版

北师大版数学四年级下册第六单元《数据的表示和分析》 作业三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下面的信息中，不适合用折线统计图表示的是（    ）。 A．最近几个月新冠疫情人数变化情况 B．四年级同学最喜欢的体育项目人数统计 C．一年级到四年级自己的体重变化情况 2．乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是95分，其中语文92分、数学98分，她的英语成绩是（    ）。 A．99 B．90 C．95 3．记录一个病人的体温变化情况，绘制（）统计图最合适。 A．折线 B．条形 C．不确定 4．一份早餐含一种主食和一种炒菜，一共有（    ）种不同的配餐方法。 今日早餐主食：稀饭 馒头 包子 炒菜：青椒土豆丝 西红柿炒蛋 A．5 B．4 C．6 5．小红、小丽和小美的平均身高是120厘米，如果小红和小丽的身高都比120厘米多些，那么小美的身高（    ）。 A．大于120厘米 B．小于120厘米 C．等于120厘米 二、填空题 6．条形统计图分单式和( )两种，从条形统计图中很容易看出( )的多少。 7．平均数是一组数据( )的代表。 8．我们学过( )统计图和( )统计图。 9．要清楚地看出班上同学喜欢运动的人数，绘制( )统计图比较直观。 10．小明在一次测验中，语文、数学和英语的平均分是94分，其中英语成绩是88分，数学成绩是98分，语文成绩是( )分。 三、判断题 11．折线统计图可以清楚地看出相关数据的变化情况。( ) 12．折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少，而且还能够看出数量的增减变化情况。( ) 13．条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。( ) 14．在制作条形统计图时，一格可以代表一、十、几十，或更多个单位。( ) 15．某班男生平均体重45kg，女生平均体重42kg。那么该班所有的男生都比女生重。( ) 四、解答题 16．四二班有一个踢毽子小组，这个小组共有5名同学。在一次踢毽子训练中，这5名同学的成绩分别是：25个、32个、15个、38个、20个。在这次踢毽子训练中，这5名同学的平均成绩是多少个？ 17．下面是某车行2018年下半年小汽车销售情况统计图。 （1）根据图中的数据完成下表。   月份 7 8 9 10 11 12 数量/辆 ________ ________ ________ ________ ________ ________ （2）该车行小汽车销售的整体趋势如何？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 18．四年级一班有4个小组，每组有14人，一共收集了280个昆虫标本。平均每人收集多少个？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】用折线的起伏来表示数据的增减变化情况的统计图，叫折线统计图，折线统计图不仅可以表示数据的多少，而且能反映数据的增减变化情况。 【详解】A．最近几个月新冠疫情人数变化情况最适合用折线统计图表示； B．四年级同学最喜欢的体育项目人数统计最适合用条形统计图表示； C．一年级到四年级自己的体重变化情况最适合用折线统计图表示。 故答案为：B 【点睛】本题的解题关键是要熟知折线统计图的特点。 2．C 【分析】用三科成绩的平均分乘3求出三科成绩的总分，再用三科成绩的总分减去语文加数学的和，即可解答。 【详解】95×3＝285（分） 285－（92＋98） ＝285－190 ＝95（分） 故答案为：C 【点睛】本题考查了学生对平均数的理解与掌握。 3．A 【分析】要通过统计图反映变化情况，应选择折线统计图。 【详解】记录一个病人的体温变化情况，绘制折线统计图。 故答案为：A 【点睛】折线统计图的特点是能反映变化情况。 4．C 【分析】根据题意，有3种主食和2种炒菜；1种主食可以和2种炒菜搭配，共有2种，所以3种主食和2种炒菜搭配共有2×3种，据此解答。 【详解】2×3＝6（种） 故答案为：C 【点睛】本题考查了学生对搭配问题的掌握与理解。 5．B 【分析】根据平均数＝总数÷个数，可知平均数应大于最小值，小于最大值。3人平均身高是120厘米，2人都高于120厘米，要使平均数是120厘米，小美的身高应小于120厘米。据此解答即可。 【详解】小红、小丽和小美的平均身高是120厘米，如果小红和小丽的身高都比120厘米多些，那么小美的身高小于120厘米。 故答案为：B。 【点睛】解答此题的关键是掌握平均数的特征及