第四单元 崇尚法治精神 测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、选择题 1．一个有正义感的人，会乐于把正义的崇尚之情全会诸行动，下列属于正义行为的是（ ） A．小林请班上同学殴打曾经欺负自己的小刚 B．小云为了早点打篮球不排队就去打饭 C．小强招呼同桌不要讲话了 D．小丽在期末联考中让小艳抄她的答案 2．下面漫画《保护伞》表明的是( ) A．有了正义的制度就能维护正义 B．要理智面对社会生活中的不公平 C．我国政府十分重视维护公平正义 D．这些措施只是保护社会弱势群体 3．新职业教育法首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，并规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。新职业教育法的以上规定（ ） ①说明追求平等是法治的价值追求之一②表明每个人都一律平等地履行法定义务 ③有利于促进培养更多高素质技能人才④说明法律促进人们平等享有发展的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．下列事件中能体现公平的是（ ） ①小明同学因平时学习努力，期末考试成绩优秀，他获得了奖学金 ②小兰妈妈在专卖店花了600元钱买了一件心仪的羽绒服 ③刘局长的儿子和农民工小俊的儿子同坐在九年级（1）班教室接受九年义务教育 ④小念窃取他人的发明成果，申报并获得了发明专利 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道，从门口延伸到每排货架前，还提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利。山西运城的这家超市做到了（ ） ①同等情况同等对待②不同情况差别对待③心怀友善地关爱他人④人与人间的绝对平等 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 6．社会生活中，某些企业招聘时提出“非重点大学毕业不得录取”、女性适合的岗位也要求“不招收女性”等限制要求。从“平等”的角度，对此现象的认识正确的是（ ） A．“同等情况差别对待”是合理的，企业有权这样做 B．公民之间不存在差异，企业侵犯了公民的合法权益 C．面对这种不平等现象，要据理力争，必要时依法维权 D．公民在性别、教育程度等存在差异，因而权利不尽相同 7．初中生刘宁在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小 偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。刘宁以自己的实际行动维护了正义。刘宁的行为表明（ ） ①维护正义是所有善良人的共同心声②面对非正义的行为要敢于斗争③守护正义必须奋不顾身④守护正义要有勇气和智慧 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．下列材料解读不正确的有（ ） A．某医院收治的高三无症状感染者接受健康评估后，身体状况良好，在医院隔离病区布置一人一桌一椅的专门考场——体现权利和机会公平，尊重和保障人权 B．第二次世界大战结束后,为惩罚法西斯战犯而举行了东京审判、纽伦堡审判,犯下累累罪行的战犯得到了应有的惩罚。—一多行不义必自毙,公平正义是人类追求的永恒目标 C．下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度等使处在社会最底层的人也得到了最基本的生存保障和社会关爱——我国社会保障制度体现了公平正义,公平的实现离不开正义的制度 D．中国残疾人体育事业发展和权利保障，对残疾人优待——体现平等中的同等情况同等对待 9．近年来，在全国开的扫黑除恶专项斗争深入推进，正义的力量一次次如同春雷，划破惊心动魄的夜，迎来天期气清的黎明。专项斗争开展以来，全国共打掉涉黑犯罪组织2949个、涉恶犯罪集9536个。这说明“扫黑除恶”专项斗争（ ） A．目的就是打击涉黑犯罪组织 B．要求政府机关严格公正司法 C．是打击刑事犯罪的唯一手段 D．有利于惩恶扬善，伸张正义 10．“理国要道，在于公平正直。”党的十九届五中全会明确提出将“促进社会公平，增进民生福祉”作为“十四五”时期社会发展必须遵循的原则，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中感受到公平。这体现了（ ） A．社会和个人都向往并追求绝对公平 B．社会为每个人都提供同等发展机会 C．公平有助于提高工作效率维护秩序 D．国家致力于捍卫保障每个人的公平 11．近日，有传言称，微信在写新代码做网络分割，让外地看不到上海的朋友圈。目前，该传言截图已被公开辟谣为不实消息。疫情发生以来，依据互联网相关法律法规，上海网信办已协调相关部门对“百龙小区4号楼”、“K歌嗨一嗨”等传播涉疫谣言的30个网络群组予以封停，对23名首发谣言的微信个人用户予以处罚。这告诉我们（ ） ①公民享有的自由权利是不真实的②现实社会有自由，网络空间无自由 ③法治与自由相互联系，不可分割④有边界才有秩序，守底线才享自由 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 12．平等是人