第三单元 走向未来的少年 测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．2022,你努力的样子真好看!迎风而跑、向阳而生，努力奋斗，逐梦前行。作为毕业生的我们应该（ ） ①勤奋学习，提高自身素质 ②努力奋斗，实现人生价值 ③挑战自我，只报重点高中 ④调控情绪，正确面对学习压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“十四五”时期我国将建设高质量教育体系，促进全民受教育程度不断提升，完善终身学习体系，建设学习型社会，形成发展的巨大人力资本潜力。这启示我们要树立_____的理念。( ) A．传统学习 B．终身学习 C．探究学习 D．被动学习 3．即将告别难忘的初中生活，踏上新的征程，满怀理想与憧憬的我们应该（ ） ①结合社会需要作出正确的选择 ②确定一成不变的奋斗目标③要了解自己的个性和优势 ④根据个人兴趣选择职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！为此，我们应（ ） ①坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业②树立劳动意识，培养实干精神，做自信中国人③营造良好环境，形成有利于人才成长的氛围④培育和践行社会主义核心价值观，接续奋斗 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．针对漫画中学生出现的问题，你应该告诉她（ ） ①转移注意，舒缓情绪 ②保持放松，坦然面对 ③置之不理，顺其自然 ④调整心态，自我暗示 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2020年7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择。他曾饱含深情地分享人生感悟:“现在，青春是用来奋斗的:将来，青春是用来回忆的。”对此认识不正确的是（ ） A．青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 B．新时代是奋斗者的时代，奋斗的青春最美丽 C．到边疆基层工作才能实现人生的意义和价值 D．实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗 7．2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，并于2022年5月1日起施行。这是职业教育法时隔26年首次“大修”。对此，同学们纷纷发表了自己的感悟，其中不正确的是（ ） A．小涵：“推动全社会跳出‘崇尚学历，漠视技能’的刻板印象” B．小月：“能够让更多孩子依据兴趣与梦想选择未来的发展方向” C．小宇：“初中毕业以后，我们应该首选职业教育” D．小田：“人尽其才，才尽其用，这是家庭、社会之福，也是国家之福” 8．下列哪个生活组织是我们开启认识世界的第一扇窗（ ） A．家庭 B．学校 C．社会 D．社区 9．对于中学生积极参与社会生活，积极参加社会实践活动，同学们有着不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ） ①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧张，参加社会实践活动对学习毫无益处。” ②同学乙：“我们社会经验不足，参加社会实践活动会让我们迷失自我的。” ③同学丙：“我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。” ④同学丁：“参加社会实践活动会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。” A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是（ ） A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．一年之计在于春，一日之计在于晨 D．天生我材必有用，千金散尽还复来 11．解决下图存在的问题，下列方法不可取的是（ ） A．把开展农耕教育作为学校一切工作的中心 B．加强农耕教育，让青少年知农耕、亲农民 C．在春耕秋收等季节，带学生参与劳动体验 D．重视生活常识教育，引导学生接触大自然 12．当今时代是中国人民和中华民族奋进新时代、书写中华文明新的辉煌篇章的伟大时代！中华民族的每个人都应该为处在这样一个伟大时代感到骄傲和自豪！作为青少年，我们应该（ ） ①把个人命运与国家命运紧密相连②增强民族的自信心和民族自豪感 ③志存高远，为国家发展作出贡献④珍惜青春，及时行乐中不负韶华 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．国家主席习近平寄语新时代青年时强调，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青年兴则国家兴，青年强则国家强”。其理论依据是( ) ①个人的未来与民族的未来紧密相连 ②个人的命运与国家的命运息息相关 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ④青年一代是实现中华民族伟大复兴中国梦的决定性力量 A．①③④ B．