内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人测试题
一、选择题
1.《长津湖》电影上映后,很多同学表示为长津湖战役所震撼,为那些无名的英雄们所感动,头脑中总是回放着志愿军战士们那一张张顽强的面容,感叹我们幸福生活的来之不易。这表明青春期( )
A.情绪反应激烈 B.情绪的闭锁性 C.情绪的表现性 D.情绪的细腻性
2.忧国忧民的情怀,一直是仁人志士的高尚情感,也是我们中华民族生生不息的生命源泉。下列名言警句蕴含的情感与材料一致的是( )
A.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观
B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子
C.自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。——梁启超
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
3.我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列属于传递情感正能量的行为有( )
①小明对生病的同学嘘寒问暖②小李在公交车.上主动给老人让座③老师提醒同学上下楼梯要注意安全④小张对坐在自己身边的农民工表示嫌弃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.中国古人对情绪影响身心健康的作用有自己的一套见解:怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,惊则气乱,劳则气耗,思则气结。情绪对健康的影响很大,为此我们应该( )
A.学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态
B.理解情绪的多样与复杂性,该喜则喜,该怒则怒
C.知道注意表达情绪的方式和方法,不忘关心他人
D.懂得消极情绪使人难受,抑制人活动能力
5.护士小刘临上手术台前,收到母亲去世的噩耗,她强忍悲痛,全身心投入到对重症新冠病人的救治中,下班回家后,她才痛痛快快地大哭了一场。小刘调节情绪的方法有( )
①改变认知评价②转移注意 ③合理宣泄④放松训练
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
6.在生活中某些负面的情感体验是一把双刃剑。下面对负面情感体验,认识正确的是( )
①是坏事,我们一定要避免体验
②会使人一蹶不振
③可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
④学会承受这些负面感受,并善于将这种情感转变为成长的助力,可以让我们不断成长
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
7.下列情绪类型对应不正确的一项是( )
A.待到山花烂漫时,她在丛中笑--喜
B.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜--怒
C.物是人非事事体,欲语泪先流--哀
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花--焦虑
8.初中生小明在上学的路上遇到老人摔倒,心中的正义感让他立即上前扶起老人;在学校,因数学成绩不好,内心的敬畏感让他对数学老师敬而远之……这说明( )
①我们的情感是复杂的 ②情感包括正面体验和负面体验③情感都有益于身心健康 ④情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.为迎接中国共产党建党100周年,某市举行了“唱响党歌”活动。“没有共产党就没有新中国”当熟悉的旋律响起时,现场不少人跟着旋律加入到了歌唱队伍中,气氛热烈,人们心潮澎湃。这项活动之所以引起人们的共鸣,是因为( )
①这项活动让人们身心愉悦,丰富了大家的美好情感
②这种情感表达着人们的愿望,促进人们的精神发展
③这种活动能让大家的情怀更加宽广博大
④有助于通过活动传递正能量,增强爱国主义情感
A.①②④ B.②③ C.①④ D.①②③④
10.情绪和情感相比( )
A.情绪是人类特有的 B.情感更深刻、持久
C.情绪是深刻的 D.情感是人和动物共有的
11.情感与情绪是相辅相成的,互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间关系的表达,正确的是( )
①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情感随着时间的推移可能产生某种情绪
③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
12.当我们努力却得不到想要的结果时,我们会产生挫败感;当我们做了违背规则和道德的行为时,我们会产生羞耻感。对于这些负面情感体验理解正确的有( )
①尽管它不太美好,但对成长也有意义②人人都会经历,我们只能顺其自然
③要善于将负面情感转变为成长的助力④能够让我们战胜前进中的一切困难
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.下列选项中与下图寓意最一致的是( )
A.我们要发掘生命的力量 B.要学会悦纳自己欣赏自己
C.我们需要传递情感正能量 D.不同的人有不同的情绪感受
14.读过《三国演义》的人都知道诸葛亮“三气周瑜”的故事。一气:赤壁大战后第二年,周瑜去夺取荆州,被诸