内容正文:
部编版语文六年级下册阅读练习
一、阅读文言文《叔敖埋蛇》,完成下面小题。
孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣。其母问其故,叔敖对曰:“吾闻见两头之蛇者必死。向者吾见之,恐去母而死也。”
其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者,天报之以福,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治,而国人信其仁也。
1. 解释下列句中加点的词的意思。
恐去母而死也( )恐他人又见( )
汝不死也( )其母问其故( )
2. 给下面的句子划分朗读节奏(划两处)。
吾 闻 见 两 头 之 蛇 者 必 死
3. 翻译下列文言句子。
(1) 其母曰:“蛇今安在?”
(2) 及长,为楚令尹,未治,而国人信其仁也。
4. 读了这则故事,你觉得孙叔敖是个怎样的人?请结合具体语句回答。
二、阅读下面选文,完成下列各题。
【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
(节选自《礼记·学记》)
【乙】王冕者,诸暨人也。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听己,辄默记。墨归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像乡土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知。
(节选自《宋学士文集》)
1. 下列加点词解释错误的是( )
A.不知其旨也 旨:甘美
B.教学相长也 长:促进
C.窃入学舍 窃:偷盗
D.执策映长明灯读之 策:书本
2. 翻译下列句子。
①知不足,然后能自反也
②暮归,忘其牛,父怒挞之
3.下列句子停顿划分正确的是( )
A. 七八岁时父命/牧牛陇上/窃入学舍/听诸生诵书;
B. 七八岁时/父命牧牛陇上/窃入学舍/听诸生诵书;
C. 七八岁/时父命牧牛陇上窃/入学舍听诸生/诵书;
D. 七八岁/时父命牧牛/陇上窃入学舍听诸生/诵书;
4. 【甲】【乙】两文均与“学”有关,但两文表达的方式和表达的主题明显不同,试结合原文具体分析;并结合自身实际谈谈【乙】文对你的启发。
米粽之忆
①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。
②想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。
③接着是包粽子。早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。
④端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。
⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。
⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。
⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷熬药的味道来。
⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。
⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962 年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲高开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念