第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．亮亮性格豪爽，不拘小节，和班上几个同学以“哥们儿”相称。他们无视班级、学校纪律，惹是生非。这样的小群体（ ） ①是集体中的害群之马②是江湖义气的表现③是小团体主义的表现④缺乏正确的是非观，势必损害集体的利益 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ 2．“新时代好少年”周丹彤开展“树轮里的秘密”项目研究，在她的带动下，班级形成了浓厚的研究氛围，十几个同学都投身到环保项目研究中。三年来，班里有十几个环保研究项目在各类比赛中获奖。对此，你认同的观点有（ ） ①我们要在集体中尝试所有的小群体②同伴间的相互帮助有利于不断完善自我 ③集体成员坚持小团体主义更能增长才干④让小群体的节奏融入集体生活的旋律 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 3．在班级里面我们往往自觉或不自觉地形成小群体.在小群体中我们彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置。下列对班级里的小群体的认识正确的有 ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ②在小群体中，我们体验到归属感和安全感 ③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体 ④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 4．在不同的集体中，我们扮演不同的角色。当这些角色无法统一节奏时，就会发生冲突。排解角色冲突带来的烦恼时应该考虑 ①自己更关心关注哪个集体②自己在集体中的角色和责任的重要性③自己的兴趣爱好 ④任务的紧迫度⑤个人的利益 A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 5．短道速滑是非常注重团队配合的项目。在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖在体力不支的情况下帮任子威卡住位置，并示意他先走。两人之间的这一细节，体现了中国运动员的集体荣誉感。这说明（ ） ①在集体中每个人都有不同的角色②集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ③要把集体利益置于个人利益之上④把个人融入集体中就能取得成功 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．20世纪70年代末，钟南山赴英国留学。他刻苦学习，在较短时间内取得多项重要科研成果，赢得了国外同行的尊重。学业结束时，面对学校和导师的盛情挽留，钟南山一一谢绝：“是祖国送我来的，祖国需要我，我的事业在中国。”钟南山感人事迹告诉我们（ ） A．必须牢固树立国家利益至上观念 B．人民利益是国家利益的集中体现 C．为了国家利益必须牺牲个人利益 D．国家利益个人利益不会发生矛盾 7．在集体生活中，“我”和“我们”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的正确选择是（ ） ①第一时间请家长来校理论②心中有集体，坚持集体主义③冷静选择适当的处理方式 ④以个人利益为主，兼顾集体利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．每个人都属于不同的集体，在不同的集体中扮演着不同的角色。有时候，不同集体中的角色会发生冲突。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常考虑的因素有（ ） ①自己更关注哪个集体②在其中的角色和责任的重要性③自己的兴趣、爱好④任务的紧迫程度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．华为股东人数将近9.7万人，是一家完全由员工持股、没有任何外部实体持有公司的任何股份的世界500强企业。公司通过利益共享，将个人利益与集体利益有机捆绑在一起，共同承担风险，共同分享收益。这说明（ ） A．个人利益与集体利益在根本上是一致的 B．只有实现个人利益，集体利益才有保障 C．维护集体利益就必须彻底放弃个人利益 D．集体利益与个人利益经常会发生矛盾 10．小芸期中考试的数学成绩不理想，打算利用课余时间补一补，但她又是舞蹈队的骨干成员，艺术节即将到来，舞蹈队要抓紧时间进行排练，小芸不知怎么做才好。你给她的建议是（ ） ①优先考虑兴趣爱好②考虑自己在其中角色和责任的重要性③调整自己的节奏，科学解决角色冲突④考虑自己任务的紧迫程度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．某校七年级（5）班的几个男生为打扫清洁区的任务分配发生了冲突，甚至恶语相向，你认为他们可以采取的处理方法有（ ） ①暂时冷处理，避免出现过度激化的僵局②迫使对方让步，以满足自己的需求 ③顾全大局，双方各让一步，达成协议④冷静协商，公平合理地分配任务 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 12．小凯和班里的几个同学经常在一起抽烟、逃课、上网，还多次勒索班里的同学收“保护费”， 最后被校方通报批评和严厉惩处，这说明了（ ） ①小群体成员之间的友谊很可贵②他们将自身的利益置于