第二课 青春的心弦 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．“男女同学平时的距离不能小于50厘米”“男女生不得同桌吃饭”“男女生不得成对单独出现在校园里”……对于某学校作出的类似规定，我们要（ ） A．以恰当方式向学校提出建议 B．与异性同学保持交往距离 C．服从、配合学校的所有要求 D．强烈要求学校废除此类规定 2．青涩的苹果总是不好吃的，世间万物各有时节。该如何对待男女同学之间的好感和爱慕（ ） A．应该小心处理，避免在公共场合表达 B．可以大胆尝试，但是要注意保护自己 C．需要慎重对待，理智处理 D．对于中学生来说，这无异洪水猛兽，想都不应该想 3．学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方的和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.6% 97.7％ 18.9% 是：36.7% 否：63.3% 调查结果说明（ ） A．中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性交往不需要主动大方地交往的方式 D．与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感 4．《国家广播电视台总局办公厅关于进一步加强方艺节目及其人员管理的通知》明确提出：严格把握演员和嘉宾选用、表演风格、服饰妆容等，坚决杜绝“娘炮”等畸形审美。这是因为“娘炮”等畸形审美（ ） ①妨碍了优秀文化的传承与发扬光大 ②严重误导了青少年的审美和价值观 ③会使男女性别差异完全消失 ④不利于青少年正确认识性别角色 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．女生小芸和男生小飞都是班干部，两人常常一起讨论班级管理的事情，一起向班主任反映班级情况，也常常在一起做作业。久而久之，班上有同学说他们是“让人羡幕的一对”。小芸知道后很苦恼，不知道应如何与小飞相处了。你给小芸的建议是（ ） A．异性之间的友谊会遭到质疑是必然的，不必理会 B．应该马上与小飞保持距离，从此不再与小飞来往 C．正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 D．顺其自然，对异性产生朦胧的情感是正常的现象 6．七年级小夏同学搜集了几幅漫画，你认为存在“性别刻板印象”影响的是（ ） A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 7．生活中，我们会看到下图漫画‚“水太沉，我来帮你”类似情境。该情境告诉我们（ ） A．男性优于女性 B．男性和女性在生理和心理上是完全相同的 C．男性和女性只是在性格上不同 D．男女两性各有长短，各有千秋 8．脑科学方面的研究发现没有所谓的“男性脑”或者“女性脑”，我们的大脑更多的是二者的混合。对此，下列认识正确的是（ ） A．男生和女生在生理方面没有差异 B．我们要学会塑造良好的自我形象 C．男生和女生拥有各自的性别优势 D．不要过于受性别刻板印象的影响 9．随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作；女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明（　　） A．女性虽然不及男性，但后天绝对比男性强 B．男生女生之间的生理性别特征是与生俱来 C．对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受 D．不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 10．电焊工，这是人们印象中的“男性职业”。女电焊工孙景南却从这个“男性职业”中脱颖而出，她立足岗位钻研技能、带徒传技，已有近百项创新发明…这说明（ ） A．无论什么工作都不存在性别优势 B．女性比男性更适合从事电焊工作 C．我们要平静而欣然地接受男女的性别差异 D．打破性别刻板印象有助于自身潜能的发挥 11．华夏实验学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春，静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（ ） ①男女同学交往容易引起误会，没必要进行交往 ②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理 ③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短 ④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③ 12．当我们在男女同学之间情感的门前徘徊时，不正确的做法是（ ） A．慎重对待，理智处理 B．反思自己的情感选择 C．把握青春，做出负责任的选择 D．主动大胆地接受或付出 13．真正的爱情是一种精心呵护，它像植物一样，需要浇水照料，不然会枯萎死亡。所以想要拥有矢志不渝的爱情，就要像照顾你的花草一样去精心照料和呵护；真正的爱情是一把锁，只