内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习题
一、选择题
1.习近平总书记在一次讲话中强调,我们要把个人的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。启示我们( )
①每个人都有过集体生活的情感需要②个人利益与集体利益本质上没有区别
③要与集体在共建中尽责,在担当中成长④各尽其能,发挥所长,悉心呵护集体荣誉
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
2.庆祝建党一百周年,我校举办文艺活动。同学们积极参加,参演的同学认真排练,其他同学主动帮助做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体需要( )
①目标一致,分工合作②和而不同,相互竞争③各尽所能,发挥所长④依赖集体,完善自我
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
3.在一些大型运动会上,有个别著名的运动员因赛后药检结果呈阳性而被取消比赛成绩,甚至被终身禁赛。对此认识不正确的是( )
A.竞争必须基于一定的规则进行 B.体育比赛竞争过于残酷,规则过于严格
C.违反竞争规则就失去了竞争的意义 D.我们提倡的是公平竞争
4.小刚在父母离异后,性格变得孤僻、冷漠,但同学们并没有排斥他,常和他聊天、交流,他逐渐融入集体,乐观开朗。小刚的转变说明美好集体( )
A.民主公正 B.充满关爱 C.善于合作 D.充满活力
5.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是我们的重要形态。下列关于集体的描述,正确的是( )
①集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体
②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担相同的责任
③愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力
④集体成员之间的相互合作是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
6.作为集体的一员,我们应努力为集体建设贡献自己的智慧和力量,主动分担,积极参与。下列同学的做法符合此要求的是( )
①小闽发现讲台桌坏了,及时将它修好②小铭为增强体质每天坚持锻炼半小时
③小乐尽己所能为班级出好每期黑板报④小芳在学习之余把自己的房间整理好
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。下列行为符合这一要求的有( )
①演讲比赛前小梅与同桌小冬相互打气②小林把自己总结的学习方法分享给大家
③小明经常与其他球队的队员切磋球技④小红怕自己在考试中失利,于是撒谎请假
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.夸夸我们的班集体:“几十个人是一家,团结向上人人夸,学习认真争先进,行为规范做到位,老师同学内心夸,我们齐心共努力,共创美好咱的家。”这句童谣体现了美好集体,下列符合美好集体特征的是( )
①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀与关爱的③美好集体是各干各的,不淡合作④美好集体是充满活力的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.集体的愿景指集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求等。不是集体的愿景其重要性是( )
A.能消除集体成员之间的差异 B.是推动集体发展的内驱力
C.是集体的精神动力之源 D.能引领集体成员团结一致,开拓进取
10.美好集体具有鲜明的特点,下面说法正确的是
①美好集体是民主的公正的,每个人都得到同样的尊重
②美好集体是充满关怀和友爱的,大家都能感受到集体的温暖
③美好集体是善于合作的,大家相互帮助,共同进步
④美好集体是目标明确的,成绩优秀的学生才能得到优待
⑤美好集体是充满活力的,成员之间和而不同,相互激励
A.①②③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.①④⑤
11.在中国科学技术大学有一个神奇的团队,他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中,除了众所周知的潘建伟以外,还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等,他们分工协作,优势互补,相互帮助,撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们( )
A.美好集体是善于合作的 B.美好集体是充满关怀与友爱的
C.美好集体是民主的、公正的 D.美好集体是充满活力的
12.愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。集体愿景是指
①共同的梦想②承担共同的使命③认同正确的价值观④形成的一致的目标和追求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
13.美国总统林肯说:“每一个人都应该有这样的信心:人