第四单元 崇尚法治精神 测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、选择题 1．2022年3月3日，“中国人的年度精神史诗”《感动中国2021年度人物颁奖盛典》如期而至。感动中国人物的评选有利于树立良好的道德风尚，形成公平正义的社会风气。下列行为属于公平正义之举的是（ ） ①小明和父母经常回老家看望奶奶 ②小强向老师反映同桌私自携带手机进校 ③小丽提醒同学出入公共场所要遵守防疫规定 ④小王组织同学、亲友等熟人为姐姐的网店刷单炒信 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．正义是人类良知的声音。下列属于正义行为的是（ ） A．小明平时抄作业，考试时作弊 B．小华以大欺小，恃强凌弱 C．小亮将自己的零花钱捐给四川雅安地震灾区的小朋友 D．小强到食堂打饭不排队 3．民法典第一百八十四条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”，这是对“扶起老人反被讹”“英雄流血又流泪”等现象的回应，这说明（ ） A．有了正义的制度就一定能实现社会公平 B．民法典能够解决一切社会问题 C．我国致力于维护社会公平正义 D．多管闲事，不利于保护自己 4．2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减政策”），受到社会广泛关注，产生重大影响。实行“双减政策”（ ） ①减少校内作业量，减轻学生负担，助力高质量教育体系的构建 ②减少学生校外培训负担，从严治理校外培训机构，让教育主阵地回到学校 ③给予学生的特殊保护，适应时代发展，有利于青少年健康成长 ④保护了我们休息的权利，不用拼命学习了，这是未成年人享有的权利，法律予以保护。 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 5．初中生刘宁在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小 偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。刘宁以自己的实际行动维护了正义。刘宁的行为表明（ ） ①维护正义是所有善良人的共同心声②面对非正义的行为要敢于斗争③守护正义必须奋不顾身④守护正义要有勇气和智慧 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，增进平等意识，共同构建平等有序的社会制度，努力践行平等，就要做到（ ） ①平等对待他人的合法权利②敢于抵制不平等行为③反对权利④把平等原则落实到日常生活、学习和工作中 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等集中表现在（ ） ①人格平等②经济地位上的平等③政治地位上的平等④法律地位上的平等 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 8．医用N95口罩，优先保障一线抗疫的医务人员，这启示我们( ) A．要追求绝对平等 B．要同等情况同等对待 C．法律面前人人平等 D．对不同情况要差别对待 9．平等是人类的崇高理想，是社会发展永恒的主题。下列选项能体现法律意义平等的是（ ） ①出入电梯“女士优先”，男女同工不同酬 ②儿童乘坐公共交通工具时应得到特殊关照 ③社会为每个人提供同样的发展条件和机会 ④任何违法犯罪行为都依法予以追究责任 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 10．当前，一些人在遭遇不公时，往往会问计于网络，希望借助网络的强大传播力，形成舆论压力，以达到个人目的。面对生活中的不公平行为，我们应该（ ） ①客观、理智地面对，谋求最大限度的公平②敢于说“不”，努力营造一个公平的环境 ③坚持原则立场，追求绝对公平④善于运用合法手段解决不公平的问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11．教育部办公厅印发《关于深入做好中上学“停课不停学”工作的通知》，要求各地各校逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难，建立精准帮扶机制，确保“一个都不能掉队”。这一做法（ ） ①有利于促进教育公平②保障了广大学生的受教育权③有助于消除学生的学习压力 ④体现了对未成年人的国家保护 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 12．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。以下有违平等的是（ ） ①有的同学自持家境优越，处处表现得高人一等 ②有的同学自恃体力过人，总是凌弱欺生 ③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视 ④有的同学因学业上的问题而受到同学们的嘲弄 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 13．作为未成年人，在面对非正义行为时，要做到（  ） ①敢于见义勇为、匡扶正义②立刻避开，以保护自己不受伤害 ③讲究策略，见义“智”为④采用一切手段与非正义行为做斗争