内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人测试题
一、选择题
1.教育名家魏书生说“人家说你好,你就笑;说你不好,你就哭。那你是什么,是被别人操控着的木偶吗?”木偶的“哭”、“笑”行为( )
A.说明人的情绪是多种多样的 B.是进入青春期后的特有现象
C.说明情绪激励我们努力向上 D.表明他人的评价都是正确的
2.有学者指出:在教育工作中,不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育,教育必须关注真实的个人情感及其发展,要把每个真实的个人情感安顿好,让人的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。这是因为( )
①社会生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感反应着我们对人和对事的态度,影响我们的判断和选择
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知
④美好的情感无法自然产生,需要通过教育强制灌输
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
3.小王听了自己的月考成绩后,闷闷不乐。老师和他沟通后得知,此次成绩离自己的目标还有一定的差距。由此可见,小王的情绪受到的影响是( )
A.对某件事情的预期 B.个人的生理周期
C.周围的舆论氛围 D.自然环境
4.在生活中,我们不但要努力获得美好情感,还要积极传递情感正能量。这就要求我们( )
A.认识更多的人和事
B.要一味地接受外部环境的影响
C.用自己的热情和行动影响环境,在与他人的情感交流中,传递美好的情感
D.彻底改变周围的生存环境
5.2021年1月3日,奚某某驾驶越野车在并线过程中认为张某某未对其避让,遂驾车以超车、急刹、变道等方式故意别车,严重扰乱了公共秩序。警方对奚某某作出行政拘留。材料给我们的警示是( )
A.我们要接受情绪的表达 B.情绪具有复杂性
C.学会管理情绪,合理调节情绪 D.情绪表现过激就会违法
6.在一次世界级的女子10千米竞走比赛中出现了戏剧性的场面,中国选手陈跃玲,虽不是第一个冲线,但她是真正的冠军。当走到9千米时,俄罗斯选手伊万诺娃旋风般地追上来,并超过陈跃玲。陈跃玲非常镇定,心想:力争金牌,不能犯规。最终是伊万诺娃第一个冲线,但因犯规成绩无效。陈跃玲战胜了自己,获得了金牌。陈跃玲在比赛中的胜利说明( )
①应当用理智力量来控制情绪②要战胜急躁的情绪,必须保持冷静的头脑③她运气不错④她比赛态度不认真
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
7.出门在外,当我们遇到不曾相识的老乡也会感觉倍加亲切,更愿意和他们在一起,甚至互帮互助。这说明( )
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度
③情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
④老乡之间的情感必定是真诚的、可靠的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明( )
①情感反映了我们对人对事的正确态度、观念 ②正义感是每个人都有的情感③情感影响我们的判断和选择④情感会驱使我们做出某些行动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.某校开展“体味美好情感,促进健康成长”的主题活动,下列同学的行为不符合这一主题的是( )
A.阅读经典书籍﹐感受悠久文化 B.参加环保活动,义务植树造林
C.享受娱乐生活,沉迷网络游戏 D.踏青旅游观光,感受美好自然
10.我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好情感。下列同学的观点正确的是( )
①小菲:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值
②小青:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动
③小强:周末,和好朋友一起到网吧打游戏,打发闲暇时间
④小美:到承德博物馆,了解承德历史,体验历史的厚重
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
11.情感与情绪是相辅相成的,互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间关系的表达,正确的是( )
①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情感随着时间的推移可能产生某种情绪
③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
12.下图告诉我们( )
①情感是复杂的,有基础性情感,也有高级情感
②情感只存在于心中,与我们生活经历关系不大
③在社会生活中,情感是人们最基本的精神需求
④基础性情感可有可无,我们只需发展高级情感
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.在生活中,我们要学会正确面对负面情感。关于负面情感,以下认识不正确