内容正文:
2022 学年第二学期温州环大罗山联盟期中联考
高一年级语文学科 试题
考生须知:
1.本卷共 8 页满分 150 分,考试时间 150 分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1-5 题。
材料一:
建筑作为文化的重要组成部分,它如实地记载了人类文明发展的脚步,具有鲜明的时代特点和 民族特色。
从根本上说,中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同:传统的西方建筑长期以石头为主 体,而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的不同的建筑材料。不同的文化与社会,使得中西方 的古代建筑有了不同的艺术表现。不同的民族有着不同的文化,流露出不同的情感;不同的材料造 就不同的建筑,展现不同的信念。与西方的石制建筑不同,中国传统造型特别强调“线型美”,讲 究线条的婉转流动,从而构造出多种多样的飞檐。可以说飞檐的设计是我国古典建筑中的璀璨明珠。 不同的飞檐形式往往会有不同的艺术效果,或轻灵,或朴实,或威严。我国古典建筑的四大家—— 亭、台、楼、阁都用飞檐来标明自己的身份,表达自己的情感,而且飞檐的高低、长短往往会成为 建筑设计的难点和要点。而西方建筑则一般是垂直发展,建得又高又大,譬如罗马可里西姆大斗兽 场高为 48 米,“万神殿”高 43.5 米,中世纪的圣索菲亚大教堂,其中央大厅穹窿顶离地达 60 米。 文艺复兴建筑中最辉煌的作品圣彼得大教堂,高 137 米。它们以夸张的造型和撼人的尺度展示建筑 的永恒与崇高,以体现人之伟力。
中国传统建筑最具有代表性的便是古典园林建筑。因深受儒家思想的影响,文人的追求和喜好 左右着造园,因而中国的传统园林在实际意义上是文人园林,历来讲究“气韵生动”的美学原则, 在本体认识的差异上,重视整体的和谐。西方建筑的艺术风格则重在表现人与自然的对抗之美。从 历史发展来看,西方视自然为无生命的物质。在中世纪之前,基督教甚至是禁止游山玩水的,他们 更多看到的是自然狂暴、危险的一面,那些傲然屹立的神殿、庙坛,处处皆显示出一种与自然的对 立和征服,从而引发人们惊异、亢奋、恐怖等审美情绪。
中西方传统建筑设计中蕴涵了环境观念、人文主义精神以及先人的理想追求。北京天坛的庄严 神圣的序列空间和建筑型制,苏州园林的诗情画意和对意境的追求,表现了“象天法地”“道法自 然”“天人合一”的观念。西方古典建筑对人的活动的吸引与接纳以及简洁明晰的构图,反映了西 方古典哲学思想中的人文主义思想与理性精神。
建筑发展的客观规律使我们不可能脱离传统的影响,建筑师应发掘其中的合理内核,自觉推动 建筑传统的延续发展。在近代的中西文化碰撞中,我们需要对自己的文化进行反思,继承传统文化 优良的一面和西方文化的积极因素,进而重塑属于我们自己的建筑理念,树立有本国特色的新风格。
(摘编自张霞《浅析中国建筑美学:中国建筑美学与西方之差异》)
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材料二:
当今的时代,是科学技术高度发展的时代,也是城市文明日趋复杂化、尖锐化的时代。在高楼 林立、交通如梭,电气化自动化、计算机智能化的同时,房屋密集、交通拥塞,大气污染、能源危 机,各种现代“文明病”蔓延。现实促使人们不得不考虑在更高层次上,追求人与自然的和谐。在 城市建设方面,不单纯考虑建筑自身,而是把美学的眼光从建筑转向环境,用环境设计来取代建筑 设计,已经成为新的趋向。这样,立足于整个环境、整个城市、整个区域来审视建筑美,从而使旧 建筑观念及其“美”的外延大大地扩展了。正如芬兰建筑师伊里尔·沙里宁所说:“应当明确地把 建筑理解为一种有机的、社会的艺术形式,它的任务就是通过比例、韵律、材料和色彩等,为人类 创造一种健康文明的环境。这样,人类物质设施的整个形式世界,从私人居室,直到错综复杂的大 都市,都包括在建筑的范围之内了。”就建筑美的广义而言,城市是一个大建筑,建筑只是城市的一 部分。
长江沿岸城市如汉口、九江,临江而建的港口客运站,因其仿轮船的外部造型,使得建筑融汇 到长江东来西往轮船的画面之中,成为有机的组成部分。秦淮河两岸的新建筑,青瓦白壁,马头山 墙,素雅轻巧,富于江南民居的传统风格,而临河一带低廊,空灵多,成为水面和楼房之间的过渡。 总之,尽可能