足球：脚内侧踢球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

《体育与健康》实践课教案 教学内容 任选教材——足球：脚内侧踢球 学习阶段 水平五 教学目标 1、 学生知道踢球动作的三大要点——支撑、摆动、击球的具体要求 2、 愉快地参与各种练习，勇于展示自我。 学习领域 运动技能、身体健康 教学流程 组 织 教 学 方 式 学习要求 负荷 常规 （2’） 1、 指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。 2、宣布本课内容和教学目标。 3、组织学生进行准备活动 1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。 2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位。 足球球性练习：将学生的活动范围划定，并参与其中的活动 按教师的要求进行活动，注意动作的规格的要领。 小 踢固定球 教法： 一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。重点是踢球腿的摆动和踢球部位。 组织： 两人一组，轮换练习。 对墙踢固定球 教法： 每人击球一次，要求踢地滚球，力量适宜。提示尽量为同伴创造更好的击球条件，强调责任感，该动作可踢、接、踢单个动作练习。 组织： 每组6~8人。 脚内侧踢定位球射门 教法： 要求学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调一个“准”字。 组织： 每组6~8人，分两边站立。 执行情况如下： 分小组传球比赛 教法： 在规定区域内可能任意跑动接应，有球一方做传接配合，无球一方可抢断堵截，要求尽量用脚内侧传球的方法进行练习。 组织： 利用半片篮球场的范围，分两个小组进行传接球比赛，每组3~5人。 素质练习 布置练习内容： 1、俯卧撑 2、立位体前屈 3、引体向上（斜身引体） 组织： 1、两组，每组8次。 2、每人三次。 3、男生每人一次，至少一次，女生斜身引体。 结束 1、带领学生做放松操。 2、总结本次课内容。 3、提出下次课的改进意见。 1、随教师一同做放松操。 2、评价自己的学习情况。 3、归还器材，下课。 成四列横队。 运 动 负 荷 预 计 达 标 情 况 小 计 学科网（北京）股份有限公司 $