足球前额正面头顶球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球—前额正面头顶球 课的构思与设计 一、指导思想： 根据新课程标准的理念，本课以“健康第一”为指导思想，在体育课堂教学中充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，注重培养学生的运动兴趣，提高学生的运动能力，为终身体育奠定基础。 二、教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。足球运动由于技术动作多样，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动一方面可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质。本节课教学内容是足球运动中前额正面头顶球技术。足球头顶球技术是足球运动中最主要的基本技术之一，是高中足球教学的重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生头顶球的能力，巩固学生头顶球同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 三、学情分析： 高一年级的学生正处在身心发展的重要阶段，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动，好奇心强；擅于表现自己，而运动参与能力，性格爱好等方面却具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生表现的很活跃。因此，一些带有模仿性，竞赛性的练习，能够激起学生们的学习兴趣。本节课所授的内容添加了一些具有竞赛性的练习，更能充分满足学生们的竞争欲望，为终身体育奠定基础。 四、单元教学设计 课次 内容 备注 1 感受足球文化，初步学习足球—前额正面头顶球 本课 2 在上节课的基础上继续学习足球—头顶球，能够准确的完成动作   3 将足球—头顶球融入到教学比赛之中    五、教学步骤 第一部分：激趣热身阶段 （一）课堂常规 1.体委整队，报告人数， 2.师生问好，安排见习生 3. 宣布本课内容 （二）准备活动 1．创意跑，体验足球成功的快乐。 2.分组越障碍“射门”游戏（手传） 3.增加游戏难度（头顶），引出本科教学内容。 第二部分：活跃情绪发展运动能力阶段 1、导入：足球头顶球技术在比赛中的作用 2.教师讲解示范技术动作  3、模仿海豚顶球练习  4.顶固定球练习  5.使坐在地上过渡到单膝跪地（固定腰部以下部位）固定球顶球练习。距离由近到远 6.两人配合自抛自顶练习 7、 小组合作学习：用前额击球的哪个部位使球分别向高、平、低三个方向飞行 先讨论，再尝试，最后分享展示。互评师评。  8.两人配合近距离互抛顶球练习。两人配合互抛顶球练习增加难度。  9. 自评。分不同层次自由选择不同方法练习。学生动作展示。 10．教学成果展示：射门比赛 第三部分：身心恢复阶段 （一）放松操，使全身充分的得到放松 （二）下课常规，布置作业，收拾场地器材，师生道别。 学科网（北京）股份有限公司 $