第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．同学们推选小飞代表班级参加校运动会的100米比赛，因为没有参加过，担心给班级“丢脸”，所以小飞极力推脱，在大家一再鼓励与体育老师的指点下，小飞“一飞惊人”取得了该项目的第一名。他的成功告诉我们 ①集体的温暖能促进我们健康成长②每个人在集体中都会有巨大的发展 ③个人努力会增强集体的竞争力④集体能解成长中的一切问题 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2．从《夏洛特烦恼》到《驴得水》，从《羞羞的铁拳》到《西虹市首富》，“开心麻花”取得了一个又一个骄人的票房成绩。他们的成功不是某个人的成功，而是团队的力量是汗水的浇灌。下列对此理解正确的是（ ） ①团队成员间的合作成就了团队的成功 ②个人的力量是有限的，通过集体可以优势互补，产生合力 ③美好的集体有助于汇聚个人力量，集体比个人更加重要 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力，使个人的能力得到充分发挥 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 3．马克思、恩格斯曾指出：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由”。这表明集体生活能够（ ） ①培养我们负责的态度和能力 ②决定我们生命与成长的方向 ③塑造改变每个人的兴趣爱好 ④帮助我们发展个性完善自我 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．晓玲非常聪明，但性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她，最终她融入了班集体，性格也开朗起来了。晓玲的变化说明（ ） A．集体生活有利于提高我们的文化课成绩 B．在集体中我们可以涵养品格、发展个性 C．包容他人的不同，有助于我们完善个性 D．人与人之间的差异是很重要的学习资源 5．印度当地时间2022年2月6日，中国女足的姑娘们在落后两球的不利情况下，没有被各种困难压垮，而是勇于担当，团结协作，在彼此的激励中凝聚起强大的团队力量。当比赛即将进入加时赛之时，中国队发起最后一次进攻，肖裕仪突入禁区单刀破门，以3∶2锁定胜局，中国女足再度登上亚洲女足的冠军之巅。从材料可知，中国女子足球队能给球迷创造惊喜的原因是（ ） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大。 ②集体的力量是强大的，它可以完全影响和改变球迷。 ③集体成员一起团结协作、敢于担当，取得了好成绩。 ④完全靠集体中顶尖球星的一己之力，与团队关系不大。 A．①③ B．①④ C．①③④ D．①②④ 6．习近平总书记说，平凡铸就伟大，英雄来自人民，每一个人都了不起！2020年的新冠肺炎疫情，全国人民万众一心，顽强拼搏，生动地展示了伟大的抗疫精神。这告诉我们（ ） ①只有在全国各族人民团结的大集体中，我们才有战胜疫情的力量 ②只要全国各族人民团结一致，就没有战胜不了的困难 ③团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④每一个人都具有相当大的潜能 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．在集体生活中可以涵养我们的品格，下列对在集体生活中涵养品格认识正确的是（ ） ①集体生活可以帮助塑造完美的自己 ②集体生活可以培养我们负责人的态度和能力 ③集体生活可以让我们相互学习，不犯错误 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．小军生性害羞腼腆，班主任刘老师为了让小军能尽快适应班级生活，刘老师鼓励他做体育委员，这让他得以发挥体育特长并锻炼了能力；刘老师还提醒同学们主动关心小军，帮助他融入集体，这让小军性格渐渐变得开朗。小军的事例告诉我们（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体中每个人的个性都不同，一定会改变他人的性格 ④集体生活为我们搭建起与他人及周围世界交往的平台 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．下图的注释是：“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”(Me=我，We=我们)之所以要融入集体是因为（ ） ①集体有助于我们获得安全感和自信心 ②我们每个人都有过集体生活的情感需要，失去自我也没关系 ③学习过集体生活是我们成长的必经之路 ④集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．因为随父母工作调动的原因，小明从小县城转学到了省城。下列做法中有利于小明顺利融入集体的是( ) ①调整自己的生活节奏②自主解决不同集体角色冲突③坚持集体主义，积极参与班级建设与管理④与班上几个同学成立一个小帮派，欺负弱小同学 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 11．集体生活可以成就一个人，主要是指集体