第4课 中古时期的亚洲 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第3课 限时背诵检查 1、西欧封建社会的基本特征？ 2、封君封臣制度产生的原因、内容、影响？ 3、庄园的性质、耕地类型及经营方式？庄园的管理方式？ 4、中古时期西欧王权的变化？议会的作用？ 5、中古西欧城市兴起的时间、背景？城市取得自治的方式？ 6、城市自治的影响？ 7、中古西欧基督教会势力强大的表现？ 8、中古中后期，西欧封建社会出现了哪些新变化？ 9、拜占庭帝国（东罗马帝国）强大的表现？灭亡的标志？ 10、俄罗斯帝国的演变过程？ 第3课 限时背诵检查 1、西欧封建社会的基本特征？ 2、封君封臣制度产生的原因、内容、影响？ 3、庄园的性质、耕地类型及经营方式？庄园的管理方式？ 4、中古时期西欧王权的变化？议会的作用？ 5、中古西欧城市兴起的时间、背景？城市取得自治的方式？ 6、城市自治的影响？ 7、中古西欧基督教会势力强大的表现？ 8、中古中后期，西欧封建社会出现了哪些新变化？ 9、拜占庭帝国（东罗马帝国）强大的表现？灭亡的标志？ 10、俄罗斯帝国的演变过程？ 第4课 中古时期的亚洲 课程标准：了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，认识中古时期各区域文明的多元面貌。 导 评 一、阿拉伯帝国（8世纪兴盛） 1、建立发展过程 7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。622年，穆罕默德在麦地那建立政权；之后，统一阿拉伯半岛。 7-8世纪中期，阿拉伯人大规模向外扩张，8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国（唐朝称大食） 材料 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚非欧的洲际大帝国。 ——古代穆斯林作家 比鲁尼 （《古兰经》根据穆罕默德生前言行（启示）纪录编纂而成，对伊斯兰教徒生活的各个方面予以指导。） 帝国的崛起得益于伊斯兰教的兴起和发展 信仰伊斯兰教，政教合一，最高统治者哈里发掌握大权； (1)政治： 2.阿拉伯帝国的统治 （2）经济： 一、阿拉伯帝国（8世纪兴盛） 评 阿拉伯人融合东西方文化，成为东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 （3）文化： 23页，学思之窗 贸易范围广、规模大、商品种类丰富，可见阿拉伯帝国是世界贸易的中心和桥梁。 帝国经济繁荣，阿拉伯商人在欧亚非从事商业活动，手工业、商业城市繁荣，陆上海上贸易发达。 首都巴格达是当时世界上最大的城市之一。 阅读课本22、23页找出阿拉伯帝国统治的状况 5 ◎《一千零一夜》：又译《天方夜谭》，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成 阿拉伯人融合东西方文化：吸收被征服地区文化，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 成为东西方文化交流的桥梁：中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 ◎阿拉伯数字：古代印度人首创，阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界 印度·泰姬陵 阿拉伯文化 一、阿拉伯帝国（8世纪兴盛） 评 活动设计1：．阅读材料，回答问题 材料一 公元8世纪中期，阿拉伯人经过一系列民族大征服，建立起一个地垮亚、非、欧三大洲的阿拉伯帝国，至9世纪前期，阿拉伯帝国达于极盛，经济繁荣，政治强盛，文化发达。 ——《历史课标解析与史料研习·世界古代近代史》 材料二 《苏莱曼东游记》又名《中国印度见闻录》是介绍中国的第一部阿拉伯著作……伊本·白图泰是14世纪最伟大的阿拉伯旅行家，足迹遍布穆斯林世界，于1347年到达中国，他的游记被译成包括中文在内的世界多种文字。 ——《历史课标解析与史料研习·世界古代近代史》 阿拉伯文明曾长期处于世界领先地位，请根据材料一、二，结合所学知识分析阿拉伯文化繁荣的原因 原因：①阿拉伯帝国是通过系列民族大征服而建立的一个地垮亚、非、欧三大洲的大帝国，被征服的地都是有数千年文明的，有深厚文化积淀的地区。 ②阿拉伯人善于学习，广泛吸收被征服地区和其他地区的文化成就。 ③阿拉伯人对吸收的文化加以融合与创造。 评 二、奥斯曼帝国的兴起（15到16世纪兴盛） 1、兴起时间 ①13世纪，奥斯曼帝国兴起于小亚细亚； ②16世纪后期，建立起地跨亚欧非三洲的大帝国。 15-16世纪，帝国经济繁荣， 成为东西方经济文化交流中心。 帝国控制亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。 刺激西欧开辟新航路 评 首都伊斯坦布尔 奥斯曼 土耳其 2、帝国的统治 （2）经济： （1）政治： 信仰伊斯兰教，君主专制，最高统治者苏丹既是宗教领袖，也是国家主宰（政教合一）。 二、奥斯曼帝国的兴起（15到16世纪兴盛） 阅读课本23、24页找出奥斯曼帝国的统治