第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还需要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这段话表明（ ） A．集体规则会限制个人专业特长的发展 B．不顾一切的展示自己的专业水平能确保集体的“和声”更美 C．个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 D．美好的集体一定有共同的行动规则 2．小刚在班里有一帮铁哥们，他们经常在一起上网、玩游戏，私下里甚至订了一个协议：有事大家相互帮忙，不论谁违反了纪律都要相互帮助打掩护。一次，小刚的一个朋友在校外与人打架，当学校调查时，小刚帮助他隐瞒事实、逃避责任，小刚认为自己是在维护集体利益。你认为小刚的做法是（ ） A．正确的，集体利益高于个人利益 B．可以理解，只有这样才能维护朋友之间的友情 C．错误的，是沾染了江湖义气的小团体主义的表现 D．有集体荣誉感的表现 3．小雨的班内要出一期以“培养集体主义精神”为主题的墙报，他们小组商定了几个版块，其中有一个版块是“名言赏析”。以下名言适合在这一版块中使用的是( ) ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青②人心齐，泰山移③众人齐心，其利断金 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①② B．①③ C．②③ D．①③④ 4．为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ ） ①要做好自己，遵守规则，让和声更美 ②要有“舍小家、为大家”的精神③集体规则与个人意愿没有平衡点④应把个人利益放在集体利益之上 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 5．小静在排练“班班有歌声”时因站位问题与同学发生争执，生气退出排练。事后在班主任劝解下，她又重新参加排练。对此，下列评价正确的是（ ） A．小静不懂得尊重他人，不善于合作 B．小静运用合法的方式捍卫人格尊严 C．小静能够正确对待老师批评和教育 D．小静缺乏集体意识，只顾个人利益 6．关于个人生活节奏和集体旋律的说法，正确的是： ①当个人的节奏与集体旋律和谐时，可以顺利融入集体 ②当个人的节奏与集体旋律不和谐时，需要调整个人的节奏 ③角色之间的冲突可能会带来烦恼 ④当个人的节奏与集体旋律不和谐时，需要调整集体的节奏 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 7．乐乐收到图中的两则信息，下列行动路径能够帮助他合理解决这一冲突的是（ ） 班主任：本周六，班级将组织春游活动，请全班同学准时参加 数学老师：全市数学奥赛将在本周六举行，你作为学校代表队成员，请准时参加 ①考虑两项活动的重要性 ②为比赛做好充分的准备 ③向班主任说明情况并请假 A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→② 8．每个人都有自己的节奏,下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的有（ ） ①当自己的生活节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体 ②当自己的生活节奏和集体的旋律不和谐时,我们需要调整集体的旋律 ③当不同集体中的角色无法统一节奏时,角色冲突可能给我们带来烦恼 ④当遇到不同集体发生矛盾时,应从整体利益出发,优先考虑个人利益 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 9．小荣同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。他的行为（ ） ①是集体主义的表现②维护了班级利益，值得称赞③不利于良好班级风气的形成④其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 10．小雪酷爱读书，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定大家定期进行读书和写作交流。对于“书友会”理解正确的是（ ） A．是阻碍集体发展的小群体 B．“书友会”约定没有强制力，不必遵守 C．有利于大家互相监督，共同提高 D．与班集体的利益相矛盾，应尽早解散 11．在我们的集体生活中存在着一些小群体，它们的作用各有不同。下列属于小群体作用的有 ①在小群体中，我们可以彼此接纳，相互欣赏 ②在小群体中，我们可以体验到归属感和安全感 ③在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ④小群体会帮我们解决一切困难 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 12．小军等几个同学都喜欢踢足球，是学校足球队的主力队员。随着时间的推移， 他们几个关系越来越密切，行动一致，一下课就聚到一起，只要其中一人与他人发生争执，另外几人马上“出手相