第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．杭州一位初三女生的命题作文《原来我们不懂爱》走红网络，她从爷爷奶奶日常生活入手，写道：“爱情是负责任，是长久，是忠诚，”下列对爱情认识正确的是（ ） ①爱情是虚无缥缈的情感 ②爱情意味着欣赏和尊重③爱情需要责任和能力 ④对异性的欣赏就是爱情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方的和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.6% 97.7％ 18.9% 是：36.7% 否：63.3% 调查结果说明（ ） A．中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性交往不需要主动大方地交往的方式 D．与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感 3．小梅最近有些苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我该怎么办？”小梅的苦恼表现了（ ） ①青春期的心理萌动②中学生早恋的苦恼③对异性朦胧的情感④青春期的特殊情感体验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为是爱情来了，小德表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此你的看法是（   ） ①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象 ②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力 ③现阶段的重要任务是努力学习，他们应断绝来往 ④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．男生逻辑思维敏捷，数理化科目成绩好；而女生在语文、英语等科目上占上风。这说明青少年应该（ ） ①欣赏自己的优势就够了 ②欣赏异性的优势、不断完善自己③与异性同学相互学习、共同进步 ④认识各自的优势，相互取长补短 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．青春期的男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，性别差异还体现在（ ） ①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④心理矛盾 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 7．在传统认知中，护士是适合女性的职业，因为她们细心、温柔、体贴。而近年来，男护士因体力充沛、心理承受能力和应变能力强受到各大医院的“追捧”。这些变化说明（ ） ①男性比女性具有更大的性别优势和职业优势 ②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ③男性女性在性格特征、职业选择等方面的差异逐渐消失 ④打破对性别角色特征的固有印象有利于我们发挥自身潜能 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 8．大扫除开始了，同学们都找到了自己的位置：男同学搬动桌凳，站在高处抹屋顶灯管上的尘土、提水拖地……女同学擦玻璃，清扫墙旮旯，大家配合得很好，教室里一片和谐。这表明（　 ） ①男女生各有自己的特点和长处、优势和不足   ②男女生优势互补，工作效率更高   ③男生只能干粗活，女生只会干细活   ④班级活动中，男女生相互帮助、取长补短，效果会更好 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．“不，不要说，让我们依然保持沉默，我多么珍惜这天真的羞涩，你也应该保持那青春的活泼。我们的肩膀都还稚嫩，扛不起太多的责任。等等吧，等你的肩膀更厚实些，那时我也懂得了什么是成熟的思索。”从这首小诗中你能读到，作者面对青春情感时（ ） A．慎重对待，理智处理 B．懵懂无知，手足无措 C．互相欣赏，情投意合 D．加强来往，亲密无间 10．着装和言行是性别表达的重要方面，也是判断一个人性别的重要依据。但在近年，我们看到娱乐界个别男生“油头粉面A4腰，娇柔造作兰花指”，动作外貌、表情语言女性化，俗称“娘炮”。对公众人物“娘炮”化，正确的认识是（ ） ①这是个人的生活和喜好，别人无权干涉 ②要欣然接受自己的生理性别特征和变化 ③要正确认识性别角色，恰当塑造自我形象 ④“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．受家庭朋友、老师乃至社会的影响，不同性别的个体呈现出较大差异，如：女生身体发育比男生快而均衡：女生一般说话较早，造句及表达能力较好。面对这些差异，我们（ ） ①不应因自己某一方面的优势而自傲 ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑 ③