第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习题 一、选择题 1．在一家卖甜甜圈的商店门口，有一块招牌上面写着：“乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小的空洞。”这表明（ ） A．情绪具有相通性和感染性 B．情绪与个人的态度紧密相连 C．情绪影响人们的行为和生活 D．情境不同，产生的情绪也不同 2．石家庄男子孙某从楼上扔东西砸损他人汽车，被刑拘。审查中，孙某称自己工作、生活压力大，为了发泄情绪，于2021年3月6日凌晨3时许，饮酒后将屋中烟灰缸、吸尘器等物品从窗户抛至楼下。对此，下列说法正确的是（ ） ①负面情绪一定会带来负面影响②合理调节情绪，做情绪的主人 ③负面情绪不能表达出来④我们要以恰当的方式表达情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．李商隐在《无题》中写道:“相见时难别亦难，东风无力百花残。”这里表达的情绪是 A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 4．小明参加学生会干部竞选，落选时情绪低落，随后他自我暗示：“我会加倍努力，下次一定当选。”之后他的心情渐渐舒畅起来，学习更加努力，并认真准备下一次的学生会干部竞选。这则材料说明（ ） A．情绪影响着我们的观念和行动 B．情绪是一种复杂的心理状态 C．人的情绪是不可控的 D．情绪是相互感染的 5．《别沮丧，生活就像心电图》给我们的人生启迪有（ ） ①培养批判精神，使我们思想更成熟 ②情绪低落时，可以用改变认知评价法来调节 ③挫折越多越好，学习中压力越大动力越大 ④面对压力与挫折需要自我鼓励与自我奋进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．“人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这启示我们，人的情绪（ ） A．无法调控，我们只能任其支配自己的行为 B．有时能调控，有时不能调控 C．可以调控，我们可以通过一定的方式来调控 D．积极的情绪可以调控，消极的情绪无法调控 7．情绪像一把双刃剑，既能丰富我们的生活，也能损害我们的身心健康，甚至会带来严重后果。公交车上的乘客因为错过了车站和司机抢夺方向盘，两人情绪失控，导致车毁人亡。这启示我们 ①要用合理的方式表达②要善于调控，做情绪的主人③不能表达，要学会忍耐④情绪复杂、多样，变化大 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 8．七年级学生小强是班级的学习委员，尤其喜欢钻研数学，被同学们称为数学“小博士”。可是在最近的一次数学测验中，小强考得很不理想，为此他十分伤心、难过。此时，影响小强情绪的主要因素是（  ） A．个人的生理周期 B．对某件事情的预期 C．自然环境 D．周围情况的变化 9．“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为。”这句话告诉我们（ ） A．情绪是复杂的 B．要做情绪的主人 C．情绪是多变的 D．情绪丰富了我们的生活 10．近年来，随着升学压力的增加、学校环境的变化以及家庭因素的影响，青少年厌学、自闭、作出极端行为等现象时有发生。青少年的负面情绪问题亟待解决。面对负面情绪，我们应该（ ） ①自我调节，做自己的“心理保健医生”②不分场合，无所顾忌地表达和宣泄③保持积极的心态、享受喜悦和快乐④坚持自己的认知和评价，不接受他人的合理建议 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 11．下列属于正面情绪的是（ ） ①快乐、热爱 ②勇敢、振奋 ③郁闷、狂躁 ④愉快、乐观 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 12．戏剧大师莎士比亚说过这样一句话：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们 ( ) ①可以随意发泄情绪 ②要学会用理智控制情绪③情绪是需要调适的 ④情绪具有相通性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．重庆市渝北区的范某因与妻子发生争眇，为发泄自己的不满情绪，连撞九车，给他人造成财产损失，被渝北区警方依法刑事拘留。这启示我们（ ） ①情绪表达完全是个人的事，可以任意发泄 ②情绪的表达不能触碰道德的底线，违反法律的事情坚决不做 ③要学会了解自己的情绪，并以恰当的方式表达 ④学会调节情绪，做情绪的主人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．“明天我和家人要去野外郊游”“过生日收到好朋友的礼物”“今天上课发言受到老师的夸奖”……由此，你的情绪会是（ ） A．喜 B