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第一课 同住地球村同步练习题
一、选择题
1.Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学,一段时间后他俩便成了好朋友,但每次外出吃饭,Rose总是提出要AA制。对此,王丽正确的认识应该是( )
A.可以理解,生活在不同文化背景中的人,待人接物方式是不同的
B.不可理解,Rose太小气,不够意思
C.不可理解,好朋友理应不分彼此
D.可以理解,但Rose对朋友不够真诚,以后少交往就是了
2.2021年3月27日,纪念习近平在联合国教科文组织总部发表“文明交流互鉴”演讲7周年中国百名学者联合发布倡议书:文明交流互鉴,促进世界文明对话,推动构建人类命运共同体的进程。这给我们的启示( )
①文明因交流而精彩,因互鉴而丰富
②中国积极主动与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养
③与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题
④我们要学习和借鉴人类文明的一切成果
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
3.2020年11月15日,东盟十国及中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰15个国家正式签署了区域全面经济伙伴关系协定(RCEP),标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。下列对此理解正确的是( )
A.合作与发展是当今时代的主题
B.合作共赢的新型国际关系已经形成
C.经济全球化已经成为当今时代的潮流
D.当今时代国家之间只有合作没有竞争
4.今天,我们一起享受人类共同创造的文明成果:欧洲人用着韩国人制造的手机;日本人喝着美国人生产的可口可乐;中国人开着德国品牌的汽车;美国人穿着中国人生产的服装……这表明( )
①商品贸易在全球范围内进行②世界进入多极化时代③国家间既有合作又有竞争④我们的生产和消费都在不断融入全球化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.2020年春季,一场新冠肺炎疫情在全球蔓延,国际原油价格暴跌,全球股市遭受重挫,多国市场触发熔断,增加了全球经济动能的担忧情绪。这体现( )
A.经济全球化 B.世界多极化 C.社会信息化 D.文化多样化
6.以下是中学生江臻在报纸上看到的一些信息及她对信息的理解,其中正确的是( )
A.2021年是“中希文化和旅游年”,两国加强在文化遗产、考古、艺术、教育、旅游等领域的合作,密切人员往来和各种形式的民间交流——构建人类命运共同体,要通过交流互鉴来推动中希文化一体化
B.有世界外贸“风向标”之称的广交会,开启了空前规模的线上贸易盛会。2021年境内外参展企业近2.6万家,众多全球首发、广交会首展产品集中亮相——体现中国坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
C.中国和坦桑尼亚签署中坦经济技术合作协定。中方将向坦方提供新的无偿援助资金,用于双方商定的援助项目建设——从共同利益出发,促进合作共赢和实现共同繁荣
D.耿爽大使在安理会叙利亚化武问题视频公开会上发言,必须排除政治动机,鼓励禁化武组织同叙利亚政府继续对话协商,通过合作解决未决问题——管控分歧、避免竞争,实现持久和平是对话协商的目的
7.世事纷繁多元应,纵横当有凌云笔。面对复杂多变的国际关系,我国应该( )
①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系③坚持以我为主,兼收并蓄的基本原则④积极谋求自身发展,减少对外合作交流
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
8.美国副总统彭斯访问冰岛期间,呼吁冰岛及所有美盟友拒绝华为科技。针对美国涉5G网络建设的言论,外交部发言人表示,对中国企业同其他国家正常商业合作说三道四,是典型的霸权主义和将经贸问题政治化。下列理解正确的是( )
①5G技术是国际社会共同的创新成果,应由世界共享
②美国政府的做法不利于建立合作共赢的新型国际关系
③美国政府打压中国企业损害了中国的国家利益和安全
④建设公正、包容的社会,只是中国发展必须面对的课题
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
9.从2022年政府工作报告中可以看到许多信息,其中“高水平对外开放”这个关键词非常重要。高水平对外开放意味着中国将深入推动绿色低碳发展、开展数字经济等新领域的国际合作。这体现了我国 的新发展理念。( )
A.协调 B.共享 C.开放 D.合作
10.不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有( )
①物之不齐,物之情也②绳锯木断,水滴石穿③和而不同,求同存异 ④天行健,君子以自强不息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.由中国与瑞士共同策划、制作的纪录片《丝路新纽带:中欧班列》在上海发布。纪录片展现了一次辗转八国的人文大旅行和从东到西的多样文化和风土人情。这说明( )
①文化具有多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来
②文化