第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．下图漫画给我们的启示是（ ） ①个人力量要比集体力量更加强大②集体力量要比个人力量更加强大 ③集体并不是成员之间的简单相加④团结的集体才有凝聚力和战斗力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．俗话说:“金无足赤，人无完人。”每个人都是不完美的，每个人的个性特点都是不同的。对此下列有关对个性差异的说法正确的是 ①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” ②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源 ③有个性的人都是不完美的人 ④我们要善于包容和学习，取长补短 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①④ 3．考古文博学院的学生在老师带领下组成考古队，参加三星堆考古挖掘。学生刘某说，“在地上坐着写记录，一坐就是一天，屁股痛得不行。即使如此，在能够跟上老师的思维进行分析时，在第一次发掘出小小一粒铜渣时，那种喜悦之情会持续一整天。”何某说，“每个人都像一名科技工作者，一丝不苟，井井有条，这样的训练让我们受益匪浅”。这启示我们（ ） ①考古能提高我国科技整体水平②集体生活有助于培养我们负责任的态度 ③考古工作能锻炼一个人的意志④集体生活能让我们不断认识和完善自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．一部优秀的电影是演职人员集体创作的结晶，其中有导演的功劳，有演员的功劳，也有编剧、化妆师、摄影师的功劳；一场足球比赛依赖每个队员的合作，不管是前锋、后卫，还是守门员，每个人都是重要的。对此认识正确的是 A．保障个人利益是集体的责任 B．集体的力量主要取决于成员数量的多少 C．只要生活在集体中，个人就一定能取得成功 D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 5．集体是人们联合起来的有组织的整体，其中，班级是我们生活中的一个重要集体，给我们的成长带来力量。下列班级生活片段中能让我们感受到温嗳力量的是（ ） A．小波跑步时受伤，同学们绕过他接着跑 B．小莉课上被点名，同学们都在幸灾乐祸 C．小明摔伤了住院，同学们主动帮他补课 D．小兰心情很低落，同学们只是专心学习 6．美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286名获奖者中有三分之二是与他人合作而获奖的。这项研究结果启示我们( ) ①集体的团结能形成强大的合力，达到预期的目标 ②我们个人的力量是有限的 ③集体的团结能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难 ④集体的团结可以使个人能力得到充分的发挥 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 7．校运动会报名开始了，九年（1）班的小雅深知自己实力还有差距，但她很想在初中最后一年体验参赛与竞争的快乐。她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声。她的经历告诉我们（ ） A．集体的温暖能促进我们健康快乐成长，给我们战胜困难的力量 B．要通过自己的努力解决集体遇到的困难 C．要自觉维护集体的荣誉和利益 D．要在集体中求大同存小异团结他人 8．下列对集体的理解不正确的是( ) A．集体存在形式多种多样,如一个国家就是一个集体 B．同一个集体中的成员有共同的目标,行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体 C．市场上买东西的人群和赶集的人群都是一个集体 D．集体可以成就个人,是个人成长的园地 9．个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。由此可见（ ） ①集体生活有利于我们丰富自己的个性 ②在集体中我们能够更好地认识和完善自我 ③每个人的个性特点是由集体的共同目标决定的 ④个性的形成和发展离不开个人与集体的相互影响 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们( ) ①白松不能适应环境 ②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 ③只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机 ④集体对个人的成长没有什么影响 A．①② B．②③ C．①②③④ D．②④ 11．集体是人们联合起来的有 A．组织的整体 B．道德的组织 C．传统的历史 D．问题的整体 12．下列能体现集体氛围对我们的积极影响的有 ( ) ①在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了 ②寄宿生活提高了我的生活自理能力 ③早读时受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来 ④我见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟,我也要过来吸了几口 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下列团队中属于集体的是（