第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．某校开学严格落实防疫规定，要求人与人之间要保持一米的距离，要戴口罩，出入教室、食堂、宿舍都要测体温等，部分同学对此抵触情绪严重。对此，下列说法正确的是（ ） A．要学会反思个人意愿的合理性，寻找解决冲突的平衡点 B．当集体规则不符合个性需要时，人们肯定会违反集体规则 C．当集体规则与个人意愿一致时，才需要积极遵守和维护 D．个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立和矛盾的 2．“嫦娥五号”总设计师杨孟飞,副总设计师查学雷，轨道器总体主任设计师赵晨.轨道器技术总负责人李天义，轨道器副总师胡震宇，设计师刘洲、刘仲……在这些团队成员的努力下，“嫦娥五号”一飞冲天。这告诉我们（ ） ①个人的力量在集体中。一定可以产生强大的合力 ②集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 ③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响一个人 ④在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 3．“天上星多黑夜明，地上树多成森林。”这一俗语启示我们在处理个人与集体关系时要（ ） ①遵守维护集体规则②坚持集体利益至上③正确处理与他人关系④奏响和声放弃个人利益 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．生活在集体中，个人意愿难免与集体要求发生冲突，这时我们需要（ ） ①放弃个人意愿，完全顺从集体要求②调整个人意愿，理解集体要求③反思个人意愿的合理性④努力寻求解决问题的平衡点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。对于小群体，下列说法中错误的是 A．对于集体中的小群体，应坚决解散、打击 B．在小群体中，我们与同伴更容易理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干 C．小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义 D．在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感 6．下列对于小群体的描述，正确的有 A．小群体往往以“集体”的面目出现，其实质都是小团体主义 B．小群体的出现有其合理性，对小群体管理得好，有利于集体建设 C．小群体内成员之间讲哥们义气，将自身利益置于集体利益之上 D．小群体发展的必然结果是走向小团体主义，应坚决反对一切小群体组织 7．近日，云南某高校发布了一则关于学风建设的通知引发学生热议。上课前上交手机，按照规定放入专用的手机袋；如果学生未将手机入袋，拒不服从或屡教不改将给予警告以上处分。学生表示有种重返高中的感觉，也有人认为，大学还是不宜实行强制性的规定。对此，下列说法正确的有（ ） ①个人意愿和集体规则，既有一致性，也会产生矛盾和冲突 ②学生要理解学校规定的合理性，找到解决冲突的平衡点 ③集体规则约束人们的行为，不利于我们的生活 ④每个人对规则的修改都可以通过恰当的方式提出自己的建议 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 8．新冠肺炎疫情给全人类造成了巨大的损失。在本地出现新冠肺炎确诊病例的情况下，下列哪些行为可能有损集体利益（ ） ①人员密集场合不佩戴口罩②反对居家隔离、限制出行的规定③不扫码、不登记、不出示证件就随意进出居民小区和学校 ④拒不配合体温检测 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 9．七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想,为这个小集体着想。小伟的行为 A．正确,他有很强的集体荣誉感 B．正确,他非常重视友情 C．正确,他坚持原则,明辨是非 D．错误,他维护的是小团体的不正当利益 10．在抗击新冠肺炎疫情的艰难战役中，一位位奋战在抗“疫”一线的白衣天使，牺牲了自己休息的时间，牺牲了自己与家人团聚的时间，有些还牺牲了自己的健康甚至生命……他们用自己的守护换来亿万人民群众的平安与幸福，被誉为“最美逆行者”。这是因为他们做到了（ ） ①强调集体利益的道德权威性 ②一切以个人利益为根本出发点 ③坚持个人利益高于集体利益 ④坚持个人利益服从集体利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 11．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ） ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 ③坚持集体主义，就不能关注个人利益 ④尽力做好自己，遵守规则