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第八课 维护公平正义同步练习题
一、选择题
1.青少年遇到非正义的事情,既要勇敢,又要机智。下列做法不可取的是( )
A.在不利的情况下,更要讲究智斗
B.设法稳住歹徒,记住歹徒的相貌,巧妙借助社会力量将歹徒抓获
C.及时拨打“110”电话,配合警方制服不法分子
D.不管怎样,都要挺身而出,与不法分子拼到底
2.公平正义是一个美好社会应有的价值。维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。捍卫公平正义的最后一道防线是( )
A.司法 B.立法 C.执法 D.守法
3.全国模范法官胡国运时常对同事们说:“我们的每一次审判都连接着社会的神经,关系着法治的进步,法官不仅要做好每个案件的裁判,更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。”从中我们感悟到( )
①政府依法行政 ②司法维护正义 ③法治的价值追求④监察权受制约
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
4.正义行为,是指促进社会进步,维护公共利益的行为。下列属于正义行为的有( )
①考试时小马把答案传给同学抄②人大代表履职尽责、建言献策③“中国天眼”正式对全球开放④日本决定将向海洋排放核废水
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.最高检近日印发意见,提出常态化开展扫黑除恶斗争,绝不让黑恶势力死灰复燃。此举( )
A.有利于维护社会稳定,守护正义 B.能有效杜绝违法犯罪现象的发生
C.可以从根本上解决黑恶势力问题 D.是捍卫社会公平正义的唯一举措
6.下列做法有利于实现社会公平、正义的是( )
A.买到假冒伪劣产品后忍气吞声
B.捡到钱包后据为己有
C.张强看到别人生命受到威胁时见义勇为
D.通过不正当手段获得歌唱比赛的一等奖
7.下列对下边漫画《如此分配》理解正确的是( )
①不利于维护社会公平②能够调动广大职工的积极性③不利于社会稳定和发展④坚持了按劳分配原则,符合国家政策
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.比尔·盖茨说:“生活是不公平的,你要去适应它。”这启示我们( )
A.应该追求公平
B.社会生活没有公平
C.生活本来就是不公平的,我们要抱着无所谓的态度对待它
D.要谋求绝对的公平
9.“弱有所扶”是党的十九大报告中的一个新提法。实现“弱有所扶”,就要( )
①倾其所有为弱势群体提供帮助②平等地对待弱势群体,不歧视他们
③对弱势群体多一些尊重和关怀④想方设法满足弱势群体的一切需要
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
10.小辉所在学习小组将以“正义之光﹑照亮你我”为主题制作一期手抄报。以下是他搜集的相关资料,你认为其中合适的人选是( )
①公交车上,协助警察抓小偷的小建②为帮好友“报仇”暴打他人的小峰
③将零用钱捐给贫困地区学生的小华④在网上谩骂批评自己偶像的人的小刚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.最高人民法院发布关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》的司法解释。该司法解释将确保民事诉讼程序的公正性作为贯穿始终的主线,全文552条规定都是直接或间接地体现程序公平正义的具体措施。这说明( )
①上述规定体现了正义,正义因制度而有保证
②当正义与制度融为一体时,公平与和谐才有可能实现
③正义的制度面向社会每一个成员,满足人们的所有愿望
④正义的制度保障社会成员的基本生存权利,推动社会的进步
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
12.2021年2月19日,教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。《通知》强调,要完善高考入学机会公平保障机制,对“高考移民”进行“标本兼治”。我们之所以如此强调公平,是因为公平( )
①是个人生存和发展的重要保障②是社会稳定和进步的重要基础
③使每个人各种利益都能实现④保障公民享有的权利不受限制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.小军在公交车上目睹一黑衣男子行窃后,没有在乘客众多的公交车上与其正面交锋,而是用手机偷偷报警,并跟随下车,一路远远尾随,在小军的准确定位下,小偷很快被抓获,小军的行为启示我们( )
A.学会担当,以公平之心为人处世
B.要坚守原则立场,不惜一切代价维护正义
C.坚守公平需要勇气和智慧
D.与非正义行为作斗争要讲究策略与方法
14.森森参加学校征文比赛,本以为自己会获奖,没想到榜上无名。森森看了那些获奖的文章, 很不以为然,觉得评选不公平。为此,森森她应该( )
A.无所谓,下次不参加了
B.怨天尤人,大哭一场
C.坚守原则立场,敢于对不公平说“不”
D.站在公平的立场,以公平之心来加以对待
15.你认为对漫画《不予支持》解读正确的有( )
①用人单位解雇来自疫区的员工侵犯了他的劳动权
②最高法的做法切实维护了用人单位的权利
③当我们遇到不公平的行为时,要敢于对其说“