1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 1. 独立思考的表现？P9 2. 批判性思维的表现及作用是什么？ P10~11 3. 如何培养批判精神？P11 4. 为什么要开发创造性潜力？P12 5. 如何开发创造潜力？P12~13 自主学习 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便 对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句， 小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚所理解的“酷”是奇装异服，标新立异。不同意，作为学生，我们穿着打扮应与自己身份相符，不穿奇装异服。 小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 没有体现思维的独立性。因为思维的独立性并不等同于一味追求独特，穿着打扮应与自己身份相符。青春期，我们独立意识增强了，但在很多方面，还不够成熟，辨别是非的能力还比较弱，对于他人合理、正确的意见我们应欣然接纳。 探究与分享： 1、独立思维：表现、如何发展？ 2、批判精神：表现、作用、如何培养？ 3、创造潜力：为什么要开发、如何开发？ 长大的重要信号不仅仅是身体的变化，还有思维和精神方面的变化 想一想： 一、进入青春期，我们的思想越来越成熟，我们的思维越来越强大，有哪些方面的表现？ 独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 5 步入青春期我们的思维有什么变化？ 独立思维的表现： 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。p9 钟南山院士建议盐水漱口防病毒，大家多喝点盐水啊！ 吃抗生素、喝酒，可预防新冠病毒！ 明天早上六点到六点半，大家别出门，政府安排飞机撒消毒水。 假！ 微信里的那些事儿 在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？ 在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？ 我们要具有一定的独立思考的意识和能力，不人云亦云，以及基本的搜集查证信息真假的网络媒介素养，有法律意识，不造谣，不传谣。 1.感染的都是老年人，年轻人没事！ 2.醋熏屋子、蒸桑拿可以杀死病毒。 3.引用高浓度白酒可以预防病毒。 4.明天凌晨四点到四点半不要出门，因为政府按排飞机洒消毒药水，请互相转告！ 5.用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒。 6.小磨香油滴在鼻孔，可以阻断一切的流感和瘟疫传染。 … … 9 User (U) - 看视频，思考： 你觉得刘星的穿着、行为个性吗？为什么？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 一、发展独立思维 正确认识思维的独立性 （一）表现 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 （二）如何正确认识/ 如何发展 ★★★ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时还要接纳他人合理、正确的意见。 ▲总结背诵 一、发展独立思维 第二框 培养批判精神 探究点二：培养批判精神 二 情景一：老师在黑板上写字时，写错了…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家 看见我看电视，马上大发雷霆…… 情景三：老师讲的知识点我不明白，我利用课 间去问老师…… 思考： 1.面对以上情景，你会如何做？ 跟妈妈讲明原因 在课后指出老师的错误 “学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。 1对事情有自己的看法 2 敢于表达不同观点 3敢于对不合理事情说“不” 4敢于向权威挑战 批判性思维的表现（什么是批判性思维） 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 你是小小裁判？ 2.方便面碗上附有一层蜡无法被消化，会附着在胃壁上。 1.螃蟹“注水注胶”。 多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。 “杂交水稻之父”袁隆平的故事 袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。” 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 问题：小A的行为属于具有批判精神吗？你赞同他的做法？ 情境：一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小A同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你头脑一样简单，根本不是自救，