精品解析：重庆市綦江区未来学校联盟2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

綦江区“未来学校”联盟2022—2023学年下期 八年级半期语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用（30分） 阅读下面文段，完成下面小题 翻开语文课本，开启了一段文学之旅。我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺（ ）掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当震撼人心的鼓声戛（ ）然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故……在科学小品文中，与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，与销声匿迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天：与定期迁xi（ ）的大雁一起冲破3月暖流的雾ǎi（ ），让寒冷的冬季不再缄（ ）默；与小小的沙砾翻越山lù（ ）、跨越沟壑，破解“海枯石烂”的密码…… 1. 请给文段中加点的汉字注音。 撺（ ）掇 戛（ ）然而止 缄。（ ）默 2. 根据文段中的拼音写汉字。 山lù（ ） 雾ǎi（ ） 迁xǐ（ ） 3. 文段中画线词语运用有误的一项是（ ） A. 叹为观止 B. 人情世故 C. 风餐露宿 D. 海枯石烂 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。 B. 《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。 C. 学习事理说明文，要学会分析推理的基本方法，善于发现问题、质疑问题、思考问题，激发科学探究的兴趣。 D. 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 5. 平凡的植物也能绽放出生命独特的光彩，给人以积极向上的力量。请从下面备选植物中任选一个，参照示例仿写一个句子，句式不限。 示例：青松——即便是立身破岩之中，依旧挺直腰板迎接风霜雨雪。 备选植物：翠竹 秋菊 梅花 6. 名著阅读。 （1）《经典常谈》是作者____________在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国____________的著作，共十三篇，各篇的排列按照传统的____________的顺序，并把许慎所著的文字学经典____________放在首篇 （2）朗诵会上，同学们朗诵了自己精心准备的文段，小语发现这些文段出自的著作《经典常谈》中都有提及。请在下表的横线上填入合适的选项，使国学经典著作和文段相符。 国学经典著作 文段 ①________ 文段一：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ②_________ 文段二：岂曰无衣？与子同泽王于兴师，修我矛戟， 与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵， 与子偕行！ A.《诗经》 B.《尚书》 C.《离骚》 D.《史记》 7. 综合性学习。 人与自然是生命共同体，但随着人类活动的日益频繁，各种环境问题都在加剧。为增强同学们的环保意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，八年级（1）班将于下周举行“倡导低碳生活”的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你本次活动设计一条宣传标语，在20字以内。 （2）为了让“低碳生活”理念更深入人心，请你设计一个活动内容。 （3）为了进一步推广综合实践活动成果，学校周日组织学生走进社区，对“低碳生活”方式进行宣传。面对热情的小区居民，你如何来宣传呢？ 李奶奶：低碳生活，低碳生活，到底什么才是低碳生活啊？ 我：___________________ 李奶奶：“哦，原来是这样。那我在生活中怎么去做呢？ ” 我：___________________ “现在的小孩子真了不起，懂得这么多。回家就按照你们说的做。”李奶奶满意地离开了。 二、古诗文积累与阅读 （25分） （一）古诗文积累（10分） 8. 中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。我们从祖先留下来的经典诗词里，依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。“青青子衿，_______________（1）”（《子衿》），那是一份深刻的相思；“（2）_______________，钟鼓乐之”（《关雎》），那是一份求而得之的喜悦；（3）“_______________，（4）_______________”（《送杜少府之任蜀州》），那是一份跨越时空的友情；“（5）_______________，（6）_______