内容正文:
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知识梳理性复习
和谐与梦想
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请同学们打开摄像头,
,道德与法治课代表查人并做好量化
本节课课堂流程
5分钟背诵为什么要加强和巩固民族团结,并检查
10分钟解决第四单元复习学案的自我达标验收
15分钟梳理基础知识
20分钟做题训练立马提交家校本+当堂点评
手边有笔,不动笔墨不读书;学程装订好;
动嘴出声背诵,限时记忆锻炼思维
①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。
②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
③维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
④各族人民只有铸劳中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
5.为什么要加强和巩固民族团结
课前热身·挑战背诵
中华一家
民族团结
祖国统一
民族概况
统一的多民族国家
分布格局—大散居、小聚居、交错杂居;新特点—大流动、大融居
中华民族共同体;你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局
民族政策
基本原则—基本政治制度—新型民族关系
民族平等表现
民族团结原因
同等社会地位
相同的法律权利和义务
中华民族的最高利益,……
(三条)
各民族
共同繁荣
原因
增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路
怎么做(措施)
经济方面;民生方面;文化方面
为民族问题出力
原因——神圣职责和光荣义务、中华民族共同体意识
怎么做
反对分裂
要求
国家统一、国家主权和领土完整
反对民族分裂、暴力恐怖活动,法律制裁
维护国家安全;重要基石,最基本、最普遍的愿望;总体国家安全观
爱国主义精神的具体体现,义不容辞的责任
一国两制
内涵
含义;基本内容;关系;地位
提出和完善
实践意义(两条)
保持香港、澳门的长期繁荣稳定
方针
全面管治权的制度
融入国家发展大局
为什么
共同愿望,中华民族根本利益所在,……(三条)
怎样做
基本方针:“和平统一,一国两制”
政治基础:一个中国原则
文化纽带;经济合作;公民
(共五条)
台湾问题
大散居 小聚居 交错居住
基本原则
我来判,为审判吴亦凡奠基础
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自我达标验收改错
反对分裂
国家统一、国家主权
主干梳理·脉络清
第七课 中华一家亲
1.我国新型民族关系、处理民族关系的基本原则和政治制度各是什么?
2.我国的民族平等原则体现在哪些方面?
(1)各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有___________,承担相同的法定义务。
民族关系 _________________
基本原则 民族平等、民族团结和_______________
基本政治制度 _________________
平等团结互助和谐
各民族共同繁荣
民族区域自治制度
平等的权利
3.为什么要加强和巩固民族团结?
(1)我国是_____________国家。我国各民族在社会生活中紧密联系的广度和深度
前所未有,大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局不断深化,呈现出大流
动、_______的新特点。
(2)各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国
统一,结成了牢不可破的_________和_________。
(3)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的_________。
(4)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、_________、共同
繁荣。
(5)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
统一的多民族
大融居
血肉纽带
兄弟情谊
最高利益
共同富裕
4.国家怎样促进各民族地区共同繁荣?
(1)党和国家大力支持民族地区的_____社会发展。
(2)加快社会事业发展,保障和改善_____,事关广大民族地区人民群众的福祉。
(3)国家大力扶持_____________的保护、继承、创新和发展工作,积极促进
各民族之间的文化交流。
5.维护祖国统一为什么要反对分裂?怎样反对分裂?
经济
民生
少数民族文化
6.“一国两制”的含义和地位:
含义 ①在_________的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在
台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期
不变,享有高度的_______。
②“_____”是实行“两制”