内容正文:
2022-2023学年第二学期期中知识调研
5,按要求完成句子,《6分)
三年级语文
()这缸不正好用来养小鱼小繁吗?(改为陈达句)】
一,积累与运用。(38分)
(2)壶低术的发明,是中国对世界文明的伟大黄献。(修改病句)
1、我会看拼音写汉字,(8分)
(③)我把蜜蜂从蜂窝里捉来放进纸袋里。(改为被字句)
·xin shang
gidn x0
jul6ng
6、口语交际(3分)
zhi hui
zhou
fen feng
shul lian
用“首先…接着一然后一最后…”表示先后颗序的同话米介绍你某
一次剪纸的过程。
2、比一比,再组词。(4分)
辨(
)拂(
)骄(
)蜜(
二、阅读。(32分)
图(
)佛(
娇()密(
(一)赵州桥(节选)(15分)
3、把下列词语补充完整,并选一个词写一句话。(9分)
椰郸()()杯《)蛇()()()盗铃
溢等()()
赵州桥非常雄伟。桥长50多米,有9米多宽,中间行人马,两务走人,
刻()求()()精()采()()矛盾()心()气
这么长的桥,全部用石头调成,下面没有桥墩。只有一个共形的大桥洞,横
跨在37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两秀,还各有两个抗形的小桥
造句:
洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候。河水还可以从4个小桥洞流
4、补充句子。(8分)
过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使
(1
添得黄四五声。
桥不容易被大水冲毁。叉减轻了桥身的重量,节省了石料,
(2)泥融飞落子,
这座桥不但坚圆,面且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕封着精类的图
(3)《忆江南】中用了比喻的修辞手法的一句是:
案:有的刻着两条相互蝶绕的龙,嘴里吐出美丽的水花:有的刻着两条飞
龙。前爪相互抵着,各自回首遥望:还有的剩着双龙戏珠。所有的龙似乎都
在游动,直像话了一样.
(4)春节来临,看着人们做鞭炮、畅饮美酒的欢乐场景,我不禁想起了诗句:
1,选文介绍了赵州桥
两方面的特点。(2分)
(5)程人四好:
中医四诊:
2、找出并抄写选文第一自然段的中心句。(2分)
书把我带到了动物世界。又把我管到了植物王围:把我带到人的身体
里,又把我排到数学天地中:把我修到了成功人士的童年,又靶我带到了各
3、这是一算建筑说明文,选文第一段中运用了
和
的说明
个美丽的坡方…
书,像一把金钥起,布我们打开智慧的大门:书,像一叶小舟,载若我
方法,使得文章更具体、更生动。《2分)
们在知以的海洋里航行,让书陪体着我们快乐成长,为人类的美好梦而备
4、画横线的句子是文中的
,它在全文起
作用.(3分)
斗吧!
5、为什么说这种设计能在建桥史上被称为是一个创举?请用文段中的语句来
回答。(3分)
6、请你发挥想象,赵州桥的烂板上还会有厚些精美的图案呢?写下来。(3
分)
“凝”是一个多者学,在文中“宝藏”应是读:用音序查学法,应先
查音序,再查音节一·用部首查字法。应查
部。再查
画.(5分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
(二)读书让我长知识17分)
领会一(
)丰盛一(
抵物一(
书,是人类远步的阶梯:书,是人类的精神食粮。书,已经成为我生活
3、抄写一句文中的比输句:
中不可缺少的一部分,
句中把书比作
。4分)
书把我带到神秘的太空中,让我知道九大行星,让我了解各种彗屋,让
4、本文的写作结构是(先总后分:先分后总:总分总),用·√”表示,(们
我懂得怎样生活。
分)
书起我带到地下,让我领略祖国的宝减。金属的形成是多么的奇妙,地
5、在你成长中,书还是你的什么?它给你带来了什么?(4分)
下的矿物是多么的丰富,开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考
察、去研究…
书把我待到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地
球到月球》到阿被罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。
三、写作。(30分)
师开书。我好像也变成了故事里的主人公。经历着各种奇怪的事
选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己在家过节的过程,也可以写
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类
的“酸人”。捧着节,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮著抵抗人类的
节日中发生的印象深刻的故事,要求:题目自拟,字数350字左右。
“敌人”