第8课《土地的誓言》同步练习 2022—2023学年部编版语文七年级下册

《土地的誓言》同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（      ） A．挚痛（zhì）    胸膛（táng）   泛滥（làn）    亘古（héng） B．白桦（huā）   呻吟（yín）     碾谷（niǎn）  镐头（gǎo） C．斑斓（lán）    召唤（zhào）   谰语（lán）   嗥鸣（áo） D．山涧（jiàn）   浆液（jiāng）   怪诞（dàn）   污秽（huì） 2．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．汇合    胸膛    涌跃    仰望 B．誓言    土壤    碧绿    飘扬 C．奔弛    破晓    高梁    标直 D．幽远    穿梭    呻呤    耻辱 3．依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（        ） ①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。 ②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要 。 ③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。 A．试图     探索    也许   都 B．试图    探求    也许   都 C．企图    探究    既然   也 D．企图    探寻    既然   也 4．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是  (    ) A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。 B．曾经的景象，简直不堪回首：一个连着一个的沙堆，横七竖八的木船，遍布的违章建筑，圈起来的菜地，这些都成为环保部门的心结。 C．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 D．“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？” 5．下列句子语言得体的一项是 (       ) A．本人丢失的身份证，承蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前去致谢，请在家恭候。 B．小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说：“别再疯了，这里严禁追逐打闹。” C．小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。” D．会议开始前主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” 6．下列句子没有语病的一项是（   ） A．我听见她召唤我的名字，听见她呼唤我回去。 B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。 C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。 D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。 7．对课文《土地的誓言》的分析，下面说法错误的一项是（    ） A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。 B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。 C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。 D．“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。 8．对课文《土地的誓言》理解有误的一项是（   ） A．这是一篇抒情散文，充满着饱满、深沉的爱国热情。 B．文章多处运用排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势。 C．文章大量选择有东北特色的景物组合在一起，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，体现了写景散文的特点。 D．文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联！ 二、现代文阅读 土地的誓言 端木蕻良 （1）对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡