秘籍14 名著阅读-备战2023年中考语文抢分秘籍

秘籍14 名著阅读 概率预测 ☆☆☆☆☆ 题型预测 阅读 ☆☆☆☆☆ 考向预测 ①情节人物对应 ②名著知识理解 名著考查内容包括：课内涉及的中外重要作家及其时代、国别和代表作品、课外推荐阅读的名著所涉及的作家作品知识、内容情节。 名著阅读具体考查题型有： 填空题、判断题、选择题、简答题、运用题、感悟题、综合运用题。 通过分析近几年中考试题可以看出，全国各省市考查名著时识记辨别、理解概括、感悟评价、语言运用、综合运用并重，并且考查越来深入细致，这就要求学生必须认真阅读课标推荐的名著作品。 1、文学常识积累题 　　中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。 　 文学常识复习技巧： 　（1）注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。 　（2）分类法，按古代、现代、外国三类整理。 　（3）网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。 　（4）表格法，即对某一大类列表对照。 2、人物形象概括题 　 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 3、人物情节关联题 　 这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。 4、故事情节评点题 　 这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。 5、感悟品位创新题 　 这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型（与仿句、对联等结合） 6、简评推荐赏析型 　　优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。 1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子。 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概。 3、 熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。    例1、名著阅读 学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展系列读书活动，重温红色经典，感受英雄情怀。 (1)活动一：追寻那群少年 团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小张同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（   ） A．要求彭德怀出示路条——坚持原则 B．参加长征——不怕困难 C．担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚 D．甩掉白军为前线送信——机智勇敢 (2)活动二：继承革命精神 阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。 [选段一]我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 [选段二]他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。