秘籍09 课内文言文阅读-备战2023年中考语文抢分秘籍

秘籍09 课内文言文阅读 概率预测 ☆☆☆☆☆ 题型预测 阅读 ☆☆☆☆☆ 考向预测 ①识记文言实词、虚词 ②句子翻译 ③主旨情感归纳 ④理解内容 文言文教学是初中语文教学内容的重要组成部分。初中语文教材中所选的文言文篇目大都是中国古代文学的精粹。阅读并积累相当数量的文言文,对于继承古代文化与文明,提高学生的语文素养大有裨益。 1.准确解释字词含义。注意利用注释,利平时积累的实词虚词知识,利用拓展联想和关联组词,确认字词在上下文语言环境中的意思。 2.正确、顺畅地翻译句子。翻译句子,第- -,要内容正确 ,符合文意;其次,译来的句子要表达准确,得体流畅。 3.概括文意。往往通过填空、回答问题的方式,考查对文章层次、景物特点、内容要点。 4.拓展迁移。为了做到古为今用,学以致用,命题常考查对散文主题与人物思想感情的评价,要求考生联系实际谈谈对某些观点的看法。解答这类题目, 要善于从古代史料中读取人物优秀的思想品质,从事件中读取宝贵的人文精神,鮁展的眼光评价其社会意义,同时也要注意到时代的局限性,恰当地取舍,合理地扬弃。 5.写法分析。包括语言品味、修辞赏析、结构分析、文章风格阐释等等。答题时尽力借助已学过的课文,联想已做过的训练题,举一反三,蚍及彼,寻求答案。 1、理解常败言实词在具体语境中的含义。 2、理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然与)在文章中的含义和用法。 3、理解并翻译文章中的句子。 4、理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。 5、分析概括文章所表达的作者的观点态度。 6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解 例1、阅读文言文选段，根据要求回答问题。 出师表 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1．下列选项中，加点词语的解释不正确的一项是（    ） A．此皆良实     良实：忠良诚实的人 B．陟罚臧否     陟：赞扬 C．以光先帝遗德      光：发扬光大 D．危急存亡之秋      秋：时候 2．用现代汉语翻译下面句子 亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也。 3．下列选项中，对选文内容与写法的理解分析正确的一项是（   ） A．诸葛亮先阐述蜀国当时的有利条件，接着陈述不利处境，最后提出三条建议。 B．诸葛亮以先帝叹惜痛恨桓、灵二帝昏庸误国为告诫，意在劝谏刘禅赏罚分明。 C．选段语言华丽，言辞间充满殷切期望，每句话既不失臣子身份，也切合长辈口吻。 D．选段在谈论形势、提出建议中，表达作者对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心 4．在不同的情况下，每个人都有自己的选择。阅读《出师表》选段与链接材料，分别说说诸葛亮、文天祥、欧阳修的选择。 【阅读链接】 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青 〔宋〕文天祥《过零丁洋》 方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事①，谓如公者②，可寄以社稷之安危，及夫发谋决策，从容指顾③，立定大计，谓千载而一时④。功名成就，不居而去⑤，其出处进退⑥，又庶乎⑦英魄灵气，不随异物⑧腐散，而长在乎箕山⑨之侧与颍水⑩之湄。 ——〔宋〕王安石《祭欧阳文忠公文》 【注释】①后事，身后之事。这里指老皇帝死后王位继承之事。②谓如公者，（宋仁宗）说像先生这样的人才。③指顾：手指目盼，比喻行动迅速。④千载而一时：千载难逢的大事，一下子就得以决断了。⑤不居而去：不以有功自居，而是请求退职而去。⑥出处进退：从出任官职，到居家隐处。⑦庶乎：大概，几乎。⑧异物：肉体、尸体。⑨箕山：山名，在今河南登封县东南。⑩颍水：颍河，源头在登封县境内的颍谷。 【分析】 1. 文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要