5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 自学导航： 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 2.我们走向世界有何意义？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们怎样为世界添光彩？ 多彩世界中的我 1 3 网络传播时代的中国“田园诗人”。 现实中的造梦者， 也是一位让梦想成真的普通人 中国文化、中国故事的讲述者 ...... “网红” 中国内地美食短视频创作者 李子柒——向世界呈现中国文化之美 作为一个火遍海内外的网络博主,李子柒的视频充满极具中国特色的乡风古韵,有着田园牧歌式的村野乐趣。她通过辛勤的努力,从自己的“小世界”走向了“大世界”、、、、、、 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界 课堂笔记 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 7 胡启元 有水皆清 2019年12月，受国家留学基金委资助、来自华东师范大学新闻传播专业的胡启元进入纽约联合国总部副秘书长办公室实习 徐博闻：将声音留在联合国，呼吁世界借鉴中国抗疫经验 中国“00后”选手杨倩扛住了压力，以决赛251.8环的成绩夺得冠军，拼下了东京奥运会首枚金牌。 武汉大学研究生、山东95后姑娘王琇琨作为中国青年志愿者代表，向各国青年介绍了中国的战疫经验和成果，分享了她开展志愿服务参与战疫斗争的经历和故事。 徐博闻 杨倩 少年强，则中国强！那些在世界舞台上的中国青年们 多彩世界中的我 7 8 走上世界 多彩世界中的我 李子柒通过小视频的方式，传播中国传统技艺，展示了厚重的传统文化底蕴。 小芳邀请外国访学学生到家里做客。 小斌和家人一起去国外旅游。 年轻“使者”站上进博会国际舞台，向世界发出中国青年声音 你有过类是经历吗？ 我们走向世界的形式还有哪些？ 参加中外文化交流活动；国外留学； 参加国际大赛；志愿者活动等 8 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 9 多彩世界中的我 9 10 多彩世界中的我 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 10 剪纸活动 中国传统文化体验 11 彼此守护，共同成长 一路历练、成熟，不断自我更新 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 观点一 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 观点二 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 观点三 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 观点四 学会关爱,相互理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作 多彩世界中的我 青少年应如何走向世界？（P56） 11 （1）在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界； （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说让他们“宅” 着不是挺好的吗？ 教材P56探究与分享： 想一想：（1）你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也是在走向世界呢？ 请你辨析 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 肯定观点：“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界；但是过度的①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活；④“宅”不利于我们走向世界。 亮明观点：我们要走出家门观世界。原因：①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。②“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 （1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长； （2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量； （3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题； （4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.我们走向世界有何意义？ 二、我为世界添光彩 * 请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实例？ 医务工作者赴斯里兰卡 开展白内障慈善光明行。 中