第十课 推动认识发展 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修3第三单元第10课课后作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共0分 1．“两个毫不动摇”被十九大作为党和国家一项大政方针确定下来；二十大报告中再次强调坚持“两个毫不动摇”；2023年政府工作报告继续重申“两个毫不动摇”,要依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明（   ） ①认识水平在很大程度上受实践水平的制约 ②辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性 ③认识发展要从感性具体到思维抽象再到思维具体 ④党和政府以实事求是态度并用全面观点做出战略考量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．2022年9月9日，我国宣布发现月球上的新物质“嫦娥石”。科学家们对月壤样本进行分类研究过程中，剥离出一颗方圆约10微米大小的单晶颗粒，最初认为该单晶颗粒的化学成分是全新的，但是无法提供晶体结构信息，经过反复研究后最终定论其是一种呈晶体状的磷酸盐矿物，其晶体结构属三方晶系，空间群R3c，呈微小柱状。“嫦娥石”的认识过程（   ） ①经历了从事物个性中提取共性的环节 ②经历了分离、提纯的思维抽象环节 ③是一个从思维具体到思维抽象的过程 ④是从事物整体中抽取部分的思维活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务。此次飞行任务还创下多个“首次”：是中国空间站任务转入建造阶段后的首次载人任务，首次实现两艘载人飞船同时在轨，首次实现航天员乘组在轨轮换……多个“首次”反映出我国航天科技的发展（   ） ①有了渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性 ②正确认识事物的阶段性特征，推动实践创新 ③运用思维的间接性把握事物共同的表象特征 ④经历从感性具体到思维具体再到思维抽象的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．关于读书之法，习近平总书记认为要勤学苦学，抛开功利，摒弃浮躁，发扬“三个劲头”：一要发扬挤劲。争取每天挤出一定时间读书，特别要善于把各种零碎时间利用起来读书。二要发扬钻劲。书读百遍，其义自见。功夫下到一定程度，就能达到出神入化的境界。三要发扬韧劲。读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。这体现了（    ） ①量变达到一定程度必然会引起质变 ②从思维具体到思维抽象的认识过程 ③要重视量的积累，为质变创造条件 ④事物发展是渐进性和连续性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．关于思维过程的两个阶段，马克思指出：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定：在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”对此理解正确的是（   ） ①“完整的表象”指的是从感性认识上升所得到的理性认识 ②“具体的再现”指的是通过实践创造出了具体的物质形态 ③从“抽象的规定”到“具体的再现”，需要运用综合的思维方法 ④将“抽象的规定”和“具体的再现”相结合，才能揭示事物整体的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．在这个世界上，光是普遍存在的一种事物。由于光的存在非常普遍，所以在古人的眼里，光并没有什么特别和神奇之处。1905年爱因斯坦在提出的光电效应中对光量子进行了解释，让世人认识到，光既可以是光波，也可以是粒子；而在1924年，德布罗意提出了物质波理论。即波粒二象性，再次刷新了人类对光的认知，从而形成了对光相对完整的认识。这表明（   ） ①摆脱感性具体制约，认识才能够发展 ②思维抽象是人类追求认识的终极目标 ③感性具体是人对事物外部联系的反映 ④思维具体是对感性具体的升华与发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．党的二十大报告指出，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。这告诉我们（   ） ①推进全面从严治党需要对疲劳厌战的情绪进行否定 ②党的自我革命意味着将矛盾双方消解为虚无 ③肯定与否定的斗争使事物发展进入自我肯定阶段 ④辩证的否定可以使事物产生新的规定性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”弘扬中华优秀传统文化，既不能片面地厚古薄今，也不能片面地厚今薄古。这说明要实现中华传统优秀文化的创造性转化和创新性发展，就必须（   ） ①坚持辩证思维的动态性和整体性 ②运用联想思维去认识一事物 ③坚持从思维抽象发展到思维具体 ④坚持肯定与否定的辩证统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．任何事物内部都包含着