7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

新课导入 “人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。” ——《独立宣言》 7.2 自由平等的追求 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 新知讲解 重点：珍视自由，必须依法行使权利 难点：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 学习目标 1. 知道如何珍视自由和如何践行平等。 2.理解依法行使权利的意义, 能够自觉在社会生活中践行平等。 3.正确认识自由和平等, 树立正确的权利观和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。 01 珍视自由 什么时间上学，做不做作业是我的自由，你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的，是我的自由！ 思考：《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 阅读教材：运用你的经验 你为什么总是上学迟到、不做作业？竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物？ 《义务教育法》第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 《预防未成年人犯罪法》第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：强行向他人索要财物； 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。 田某的言行是错误的。 （1）在社会生活中，法治标定了自由的边界。守住法律的底线，才能享有自由。（2）材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物，这些都是法律禁止的行为。如果不加以抵制，甚至会违法犯罪，失去自由。 （3）我们要珍惜自己享有的自由，不做违反法律的事情。 新知讲解 ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 一、政治权利和自由 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 人身自由不受侵犯 02 人格尊严不受侵犯 04 通信自由和通信秘密受法律保护 03 住宅不受侵犯 二、人身自由 三、 社会经济与文化教育权利 01 财产权 02 劳动权 03 物质帮助权 04 受教育权 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 新知讲解 唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。 探究与分享 请你评论唐某的言行。 唐某的言行侵害了关某的人格尊严权，没有做到自觉守法，没有正确行使自己的权利。 如果你是关某，面对此事你会怎么做？ 向公安机关报案，或者向人民法院提起诉讼，积极行使和维护自己的正当权利。 新知讲解 ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 如何珍视自由 （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 02 践行平等 这是什么现象？你遇到或知道类似的情况吗？ 六月是毕业季，我和同学们相约一起去找工作，一起去笔试，去公司面试，一次次地挫败，一次次的努力...... 就在这时，室友说她工作已经搞定了，她叔叔是某市电力局的的局长直接安排在电力公司里，工资可观，待遇很好...... 特权现象 特供食品 特权车辆 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 ——特权的含义 只享受权利不承担义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 这些都体现了哪些特权现象？ 特权的表现 新知讲解 特 权 后 果 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 新知讲解 如何践行平等？ ①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 思考：与同学们交流社会上存在的就业歧视事例。 招聘限制性别 招聘限制身高 招聘限制学历 学历歧视 身高歧视 性别歧视 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 如何践行平等？ 新知讲解 招聘限制性别 招聘限制身高 招聘限制学历 就业歧视现象 学历歧