第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是（ ） ①上下课的作息时间②食堂就餐插队③考试作弊④开运动会的秩序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ ） ①要做好自己，遵守规则，让和声更美 ②要有“舍小家、为大家”的精神③集体规则与个人意愿没有平衡点④应把个人利益放在集体利益之上 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．下列对班级中的小群体的认识不正确的是（ ） A．在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，体会到归属感和安全感 B．在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 C．当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，更能感受到集体生活的美好 D．小群体总会对班集体的建设带来促进作用 4．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往形成小群体。小群体对于我们成长的意义有 （ ） ①互学互进中增长才干②相互庇护，不受欺负③要慎重考虑，冷静选择④体会到归属感和安全感 A．②③ B．①③ C．①④ D．③④ 5．在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是 ①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 ⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上 A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．①②⑤ 6．当前，有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学生的小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中，中学生（ ） ①能够体会到归属感和安全感②在与同伴的互学共进中增长才干③与同伴更容易相互理解、沟通④不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．著名社会学家费孝通说:“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这要求我们( ) A．在集体中尊重小群体，个人利益至上 B．认可个人主义，促进集体成员和谐交往 C．自觉让整体利益服从局部利益 D．承认个体的可贵精神，尊重差异，维持和谐交往 8．莎莎最近很苦恼：马上就要期末考试了，她想多利用课余时间认真学习，但她又是学校合唱队的成员，马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了，合唱队需要利用课余时间进行排练。对此，你给她的建议是（ ） A．学会调整自己的节奏，找到解决问题的平衡点 B．先不管学习，应该以学校的利益为重 C．学生应该以学习为重，退出合唱队 D．集体利益应该为学习让路 9．七年级某班的小磊等四名同学平时不爱学习，在班里追逐打闹，影响了其他同学的学习；他们还讲究“哥们儿义气”，经常违反纪律，同学们对他们意见都很大。对此，下列说法正确的是 ①小磊等四名同学组成的小群体实际是小团体 ②这个小群体不能很好地融人集体，容易和集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③我们应学会融人集体生活，与集体旋律保持一致 ④是否学习是自己的事，与他人无关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．青岛农业大学化学与药学院19号楼107宿舍的六位同学志趣相投、个性相似，经常在一起讨论学习。三年后的今天，六位同学都考上博士。对此理解正确的是 A．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 B．在小群体中都能体会到归属感和安全感 C．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 D．所有“小群体”都会沦为“小团体主义” 11．七年级(6)班的晓帅擅长短跑,要求参加压轴的接力赛,并坚持要跑最后一棒。可班主任却把他安排在第二棒,认为这样班级接力赛更容易获胜。晓帅为此很不高兴，甚至不想参加运动会了。对此,下面劝说晓帅参加的理由，合适的有（ ） ①个人意愿与集体要求发生冲突，可能是基于个人和集体的需要不同 ②我们要让个人意愿服从集体的共同要求 ③要理解集体要求的合理性，自觉维护集体的利益和荣誉 ④坚持自己的要求,发挥自己的个性特长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．新学期开始了，李亮感觉功课太多，不想继续担任班长。他多次找班主任协商，班主任执意让他当。此时的他应该（ ） A．扔在那里，谁愿意当谁当 B．满腹牢骚，敷衍了事地当 C