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第二课 青春的心弦 同步练习题
一、选择题
1.随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家,甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明( )
A.对性别角色的认识,可以帮助我们塑造自我形象
B.对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己和异性
C.不过于受性别刻板印象的影响,有利于发挥自身潜能
D.对性别角色的认识,可以帮助我们接受自己的生理性别
2.某中学组织学生进行登山活动,男生主动帮女生背书包,到达目的地后,女生细心地把活动场地布置得很漂亮。这说明( )
A.这个学校的女生不爱劳动 B.男生只适合做体力劳动
C.男生对班级的贡献比较大 D.男女生各自拥有自身的性别优势
3.有人说,早恋是一个美丽的错误。以下不是反对青少年早恋的原因的是( )
A.我们还没有能力承担相应的责任
B.学习是青春期唯一正确的事
C.我们容易把对异性的欣赏理解为爱情
D.我们的生理和心理还没有完全成熟
4.小王和小丽住在同一小区,又是同班同学,他们一起上下学、一起学习,互相关心、互相帮助,于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”。小王和小丽知道后非常苦恼和困惑。假如你是他们的好朋友,准备写一封信开导他们,以下内容不适合出现在信中的是( )
①男女有别,尽量少接触,少交流,避免众口铄金,引火上身
②当着同学的面少接触,私下里单独往来
③正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心
④当众申明断绝来往,让流言蜚语慢慢消失
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫,她内心矛盾,不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是( )
A.顺其自然,随波逐流 B.拉开距离,拒绝交往
C.慎重对待,理智处理 D.义无反顾,放任情感
6.在传统认知中,护士是适合女性的职业,因为她们细心、温柔、体贴。而近年来,男护士因体力充沛、心理承受能力和应变能力强受到各大医院的“追捧”。这些变化说明( )
①男性比女性具有更大的性别优势和职业优势
②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
③男性女性在性格特征、职业选择等方面的差异逐渐消失
④打破对性别角色特征的固有印象有利于我们发挥自身潜能
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
7.爸爸给七年级女儿的生日贺卡中写道:“你可以喜欢某个男生的可爱,但请不要喜欢可爱的男生;你可以喜欢某个男生的古灵精怪,但不要喜欢古灵精怪的某男生……,因为爱情就像一棵小树,它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护,而这些,身为中学生的你根本给不起。”下列对信中这段话理解不正确的是( )
A.我们对异性的欣赏就是爱情 B.青春期的心理萌动是正常的现象
C.中学阶段要明确责任,学习为主 D.爱情需要具有爱他人的能力和责任感
8.青春期总会有一帮洋溢着热情、朝气的伙伴们在身边,也总有一种“青春交往”让你感激,让你兴奋或纠结……“青春交往 我有话说”主题班会上,有四位同学发表了自己的观点,你不赞成的是( )
①晓丽:男女生有界限分明的性别差异,应只保持同性别交往
②小青:保持言谈得当、举止得体的异性交往,会成为青春美好的见证
③小黎:异性交往可能会产生朦胧的爱情,要慎重对待、理智处理、完全杜绝
④晓刚:异性交往有助于发现对方的优势,应相互理解、相互帮助、共同进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明( )
A.可以把重活全部推给男生做 B.男女生之间可以优势互补,取长补短
C.大家平分工作,谁也不吃亏 D.男生应该因为自己的优势而感到自傲
10.生活中,我们经常听到类似这样的说法:“他不像男孩”或“她像假小子”,在这里,其实就是在用 来衡量某个男性或女性。( )
A.兴趣爱好方面的差异 B.性别刻板印象方面的差异
C.习惯方面的差异 D.生理特征方面的差异
11.不愿意与异性同学接触,或与某个异性同学交往过密等,都( )
①会产生一些情绪和行为上的困扰
②会妨碍学习进步和身心健康
③会建立真正的同学友谊
③能够促进同学之间的学习,提高学习效率
A.②③ B.①④ C.③④ D.①②
12.下列关于青春期男生女生不同特点的表述错误的是( )
A.男生女生只是存在生理方面差异
B.男生女生性格特征方面有明显差异
C.男生女生兴趣爱好方面有明显差异
D.男生女生思维方式方面有明显差异
13.文文参加了学校开设的“异性交往”课程后,她对自己