第四单元 崇尚法治精神 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、选择题 1．微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活。个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由的背后是公共责任与法律底线，这说明（ ） A．言论自由是无限制的绝对自由 B．遵守法律就没有自由可言 C．滥用言论自由要受到刑事处罚 D．法律既限制自由又保障自由 2．近年来校园欺凌事件时有发生，给受害人及其家庭带来了伤害。如果你发现身边的同学正遭受校园欺凌，你会怎么做（ ） A．多一事不如少一事 B．不顾一切地冲上去，与之搏斗 C．及时报告老师或者报警 D．纠集朋友为被欺凌的同学“报仇” 3．正义的基本要求是（ ） ①不侵犯他人的基本权利②面对不正义的行为能有宽容之心③任何情况之下要有同情心 ④面对不良社会现象要勇敢地加以制止 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 4．漫画《平等》说明平等要（ ） A．反对特权 B．追求自由 C．只享受权利 D．只履行义务 5．八年级学生小琴在偏僻的小路上遭到社会青年的敲诈，无奈之下，她将身上的零花钱全部交出。事后，小琴立即拨打“110”电话报警，不法青年受到了法律制裁。小琴的做法说明( ) A．她软弱，不应将零花钱全部交出 B．她不敢与违法犯罪分子搏斗 C．她敢于用司法手段制裁违法犯罪行为 D．她懂得自我保护，做到用智慧进行斗争 6．目前，我国社会生活中还存在着不同程度的不公平现象，如以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、恃强凌弱等。对此，我们应该（ ） A．不惜一切代价维护社会的公平 B．只要没有发生在自己身上，就没有必要理会 C．势单力薄毫无办法，只能抱怨社会是如此不公平 D．正视这些不公平现象，通过合法的途径促进社会的公平 7．社会主义核心价值观中社会层面的第三个价值取向是公正。公正，就是公平与正义。正义的基本要求包括（ ） ①不侵犯他人的基本权利②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止③处理事情合情合理，不偏袒哪一方面④面对不正义的行为，能学会宽容 A．①③ B．①② C．②④ D．①④ 8．把平等原则落实到日常的生活工作中，我们要（ ） ①增强平等意识，拒绝优先权利和特殊关照②平等地对待他人，尊重他人的合法权益 ③所有情况同等对待，反对一切差别④反对特权，敢于抵制不平等的言行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．漫画《坚持老虎苍蝇一起打》表明（ ） ①依法治国首先是严惩腐败②我国坚持法律面前人人平等③我国坚持依法治国的基本方略 ④任何组织或者个人都不得有超越法律的特权 A．②③④ B．①④ C．①③ D．②④ 10．习近平强调，各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。对此，下列说法正确的是（ ） A．我们青少年应以学习为主，不需要学习法律知识 B．宪法是普通法律的总和 C．一切违法行为都会受到法律制裁 D．法律面前人人平等 11．最近，班主任安排座位的做法引起了学生的议论。班主任并没有按照成绩来排座位，而是把“个子矮、弱视”的安排在中间靠前的位置，把“个子高、强视”的安排在中间靠后的位置，把“个子高，但弱视”的安排在两侧靠前的位置。很多学生认为这种做法不公平。从平等的角度看，你认为这是（ ） A．践行平等，反对特权 B．法律面前人人平等 C．同等情况同等对待 D．不同情况差别对待 12．司法部表示，要全力做好监狱疫情的救助工作，罪犯出现发热或呼吸道症状，要第一时间进行隔离观察，对确诊罪犯要与社会其他人员一样，同等及时地救助。要让确诊罪犯得到同等及时的救助需要我们（ ） A．平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益 B．面对不平等现象，应据理力争，必要时暴力维权 C．认清歧视的错误和危害，增强平等意识，清除差异 D．平等地承担义务，树立崇拜权力、地位的观念 13．“公与平者，即国之基址也”，“公平正义比太阳还要有光辉”。我国党和政府向来重视和维护社会公平。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（ ） ①“神舟十四号”成功发射②北京冬奥会、冬残奥会顺利举行③减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担④把更多常见病、慢性病等门诊费用纳入医保报销范围 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．法国思想家蒙田曾经说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明( ) A．皇帝和鞋匠的灵魂是一样的 B．皇帝的人格比鞋匠的人格高贵 C．人格没有高低贵贱之分，都是平等的 D．皇帝可能是鞋匠出身，鞋匠将来也可能做皇帝 15．2021年3月1日起正式实施的《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》实现了听力残疾人想“演唱”国歌的愿望。在今年全国政协开