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第三单元 走向未来的少年 测试题
一、选择题
1.理想信念就是人生的价值观,是人们所信仰、向往、追求的奋斗目标。“感动中国”2018 年度人物张玉滚老师,改革开放杰出贡献人物吴金印老书记,舍己救人的“最美教师” 李芳老师……一个个生动鲜活的人物,用自身的实际行动打造一张张靓丽的中原名 片,在中原大地绽放着自己独特的生命魅力,传递着延绵不断的精神火炬。对此,下列 说法中,正确的是( )
A.普通岗位都能创造精彩人生作贡献 B.高收入高能力定获社会尊重成赢家
C.劳动分工不同实现人生价值树榜样 D.工匠精神助推中原百花齐放春满园
2.在抗击新冠疫情的战斗中,一线抗疫人员牢牢把自己“钉”在各条战线上,共同筑起一道“防护网”,他们的敬业精神让我们感动。这种敬业精神我们也应该努力培养,逐渐具备。培养敬业精神,我们要( )
①在未来工作中处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责
②每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求
③珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备
④一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,明确要加快建立“职教高考”制度,加强各学段普通教育与职业教育渗透融通,在普通中小学实施职业启蒙教育,培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。对此,下列认识正确的是( )
A.个人职业选择必须牺牲兴趣爱好 B.职业选择要服务于国家重大战略
C.国家需要是职业选择的唯一依据 D.技能型工作更容易实现人生价值
4.面对学习压力,正确的做法是( )
①消除一切学习压力,快乐学习②要适度加压,化压力为动力
③明确学习意义,培养学习兴趣④增强学习压力,越大越好
A.①③ B.②③ C.②④ D.①③
5.经济全球化的今天,科学技术突飞猛进,社会分工进一步细化,给人们的职业选择带来更多的机遇和挑战.以下体现劳动者抓住机遇、迎接挑战的是( )
①利用国家鼓励政策积极创业的同时提高个人素质
②关注新兴产业发展的同时推动产业结构优化升级
③灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神
④专注自己兴趣爱好发展的同时提升个人生活品质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.出生于小城峨眉的青年杨璐菡,通过自己的努力获得哈佛大学硕士学位,并在该校从事博士后研究工作。2017年作为异种器官移植课题带头人,扫清了猪器官用于人体移植难关。被“世界经济论坛”评选为年度“全球青年领袖。”她的事迹说明( )
①只有留学海外,从事高科技研究才能获得巨大的影响力
②今天的青年一代,正在走出家门、步入学校,融入社会,走向更加广阔的世界
③每个人都是世界的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响
④要想取得不凡的成就,就不能做普通的事情
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.2022年5月10日。庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行,习近平总书记激励广大团员青年积极投身伟大实践,自觉担当历史重任。在中国特色社会主义新时代。青年的历史重任是( )
A.全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴
C.实现共产主义社会 D.基本实现社会主义现代化
8.在庆祝中国共产党成立100周年大会上,共青团员和少先队员代表集体致献词:“不忘初心,青春朝气永在,志在千秋,百年仍是少年,奋斗正青春!青春献给党!请党放心,强国有我!请党放心,强国有我!”一句句郑重有力的誓言,彰显了新时代中国青年的志气、骨气、底气所在。这启示我们( )
①青少年勇于承担社会责任,积极奉献社会 ②积极参与社会实践,培养创新能力
③遵守社会规则秩序,做守法的公民 ④维护国家安全利益,制定中国方案
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:“青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。”实现这样的目标,需要我们( )
①有心,增强强国有我的时代责任感②有能,丰富自己知识锤炼过硬本领
③有志,根据自己兴趣决定梦想选择④有行,坚持求真务实锲而不舍精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.新时代好少年余梓洋为了讲好红色故事,经常走进红色书屋,阅读大量的红色书籍,拜访井冈山斗争史专家,不断提升讲解水平。7年来,累计义务讲解服务游客10多万人次,被游客亲切的称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。余梓洋的行为( )
A.传承红色文化,牺牲了学业 B.是为了赢得社会的赞誉
C.是在实践中学习,服务