花球啦啦操 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

花球啦啦操教案（3） 教学内容 花球舞蹈啦啦操套路组合三 授 课 年 级 授课日期 年 月 第 周 周 第 节 课 型 新授课 授 课 课 时 教学目标 1.运动参与：学生学习兴趣得到进一步提高，能积极主动地参与课堂的各项练习中； 2.运动技能：学生能熟练掌握啦啦操前两个套路组合并基本掌握套路组合（三)； 3.增强体能：学生体姿态得到发展，身体协调性、手臂力量、耐力得到提高； 4.身体健康：学生增强保持身体健康的意识，并通过一定运动负荷的练习增进身体健康水平； 5.心理健康：竞赛展示及教师的表扬与鼓励，学生的自信心逐步得到提升； 6.社会适应：通过分组练习，学生团队协作与人交往能力得到培养；通过学生互评，观察问 题、分析问题的能力得到锻炼； 7.职业素质：通过预防职业疾病思想传播和针对性练习，职业体能得到发展。 教学重点 组合动作的准确与规范 教学难点 动作的力度和节奏感 教学方法 讲解示范；小组合作学习；竞赛展示；评价激励等教学方法 场地及器材 要求 篮球场一片、算盘 42 个、录音机 一个 、跳绳 21 根、学生组间评价表 7 张、笔 8 支 课前师生 准备项目 提前分好组，每组 8 个人，共分 5 组，提前培训体育骨干；提醒学生本次课带算盘； 提前准备和调适好所需要的器材设备 教学程序 教师活动 学生活动 学练观察点 与学练提示 运动负荷 时 间 强 度 次 数 一、调动情绪 课堂常规 2' 1、督促学生整队， 检查服装。 2、向学生问好 3、宣布本节课的内 容和学习要求。 4、安排见习生及要 求。 1、体委整队，检查并 报告人数。 2、学生向老师问好并 拿出手中的算盘击打 出（啪啪啪啪啪啪啪） 的节奏 3、了解课的内容，做 好学习准备。 4、见习生出列，随堂 见习 要求：集合时快速、安静、 整齐。老师问答时精神饱 满、情绪良好。 ★ 学生被算盘的节奏所 鼓舞，形成热烈的课堂 气氛。 ( 10 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 教学程序 时间安排 教师活动 学生活动 学练观察点 与学练提示 运动负荷 时 间 强 度 次 数 二、激发欲望 10’ 复 习 啦 啦 操 套 路 组 合 （一）（二） 1、教师提问：“大 家还记得我们上节 课布置的课外作业 吗？对！就是把所学 的内容教给你的家 人，完成作业的同学 请举手！现在我来检 验一下小老师们学 习的成果。” 2、选出两名优秀学 生领操，算盘节奏代 替口令指挥学生集 体练习 3、根据学生掌握情 况有重点的讲解练 习 4、播放音乐集体练 习 1、积极回答老师问 题、 2、优秀学生大方自 信的示范领操。其他 同学积极思考，加强 记忆，认真听口令完 成两个组合动作。 3、认真听讲和观察 4、跟随音乐节奏集体 练习 1、组织形式： 表扬与鼓励学生例如：你 做的非常好！不错 ！手臂 用力！加油，继续坚持，再 来一次！ 2、鼓励学生自我推荐，进 行领操示范 3、观察学生对于动作的掌 握情况，在学生遇到记忆困 难时及时进行提示。 6’ 中 上 3 次 三、发展能力 23 （一）学习啦 啦 操 套 路 组 合（三） 1、在音乐伴奏下完 整示范套路组合 （二），让学生建立 完整的动作概念 2、采用分解、完整 练习法，先教一个动 作的步伐，再教该动 作的手位，最后将步 伐和手位连接到一 起。按照逐层递加法 进行组合动作的教 学。 1、认真观察教师示 范，建立初步动作概 念 2、认真听讲并模仿教 师动作。认真练习主 动记忆动作，将四个 八拍的动作记忆下 来。 3、听节奏进行集体练 习 组织形式 1、注意队伍排面的前后调 动，让每一排的学生都能够 有近距离学习的机会。 15’ 大 3-4 次 教学程序 教师活动 学生活动 学练观察点 与学练提示 运动负荷 时 间 强 度 次 数 （二）、分组 学练 （三）、我行 我秀 （四）、师生 共评 3、算盘击打节奏代 替口令指挥学生集 体练习 1、布置分组练习任 务 ①同组人员练习相 互纠错，做到动作连 贯完成并能跟随音 乐集体完成。 ②巩固练习后将分 组展示并打分，以动 作准确性、整齐度、 精神面貌作为评分 标准。 2、教师和小老师巡 回指导，纠正错误。 1、组织学习成果展 示，给观摩小组发组 间评价表；师生同打 分，计入团队成绩。 2、组织学生进行及 时评价。 3