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第八课 美好集体有我在 同步练习题
一、选择题
1.班主任发现小王的组织和领导能力很不错,便推荐他担任班长一职,但小王认为班干部就是个“烫手山芋”,太容易得罪人,所以委婉拒绝了班主任。假如你是小王的好朋友,你会对他说( )
①集体中没有旁观者,人人都要积极参与,做集体的主人
②当班干部又苦又累,但可以提高自己在班集体中的地位
③在集体生活中学会承担责任,有助于我们提高自身能力
④勇于担责可以为自己赢得信任,从而拥有更多发展的机会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.七年级(2)班在新学期开始的第一天确定了要在本学期夺得“优秀班集体”荣誉称号的目标。很多同学知道后都觉得不可思议,因为在大家的印象里,班级表现一直不突出。但是半个学期下来,在老师的带领下,班级面貌焕然一新,很多同学对实现目标也越来越有信心。材料说明( )
A.在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间
B.共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧
C.集体建设有赖于每个成员的自主行动
D.集体建设是他人的事,与我无关
3.在小磊的班级里,同学们在学习上你追我赶,相互激励,相互竞争,相互尊重,共同提高进步。这说明小磊的班集体应该是( )
A.缺少民主和公正的 B.缺少关怀与友爱的
C.充满活力的 D.不善于合作的
4.无论我们对所在集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,美好集体把我们紧密地联结在一起。下列属于“美好集体”的是( )
①能满足每个人愿望的集体 ②民主的、公正的集体 ③充满关怀与友爱的集体 ④充满活力的集体
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.某公司用了仅仅十多年的时间,从注册资金五十万元发展到超过千亿美元市值,它的创始人坦言,这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是( )
①合作是一种力量,也是一笔财富②合作是时代发展的要求③合作有助于事业的成功,合作比竞争更重要④合作有助于提升解决问题的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小龙升人新初一,被分到了新集体“飞跃”班。开学后,天气炎热,老师讲课时汗流浃背,时不时地用手擦着脸上的汗滴。第二天一早,小龙从家里带了一包纸巾,悄悄地放在讲台上。班主任张老师得知后,表扬小龙默默为班集体做贡献。这启示我们( )
A.捍卫自己的尊严与维护集体荣誉,同样重要
B.学会参与、相互帮助是我们走向社会必修课
C.集体的事务需要每个人分担,事事要有人做
D.从个人实际出发,尽己所能,为集体做贡献
7.创建新的班集体,需要有集体的愿景,因为愿景( )
①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致,开拓进取
④能保证每个集体成员自觉承担责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.观察下边漫画,认识正确的是( )
①我们要扮演好自己在集体中的角色,承担起应该承担的责任
②美好集体的建设,需要每个成员自觉付出
③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
9.“中国氢弹之父”于敏当年为了祖国需要毅然“转行”,为氢弹研制隐姓埋名近30年。他说我国氢弹等核武器事业的成就不是他一个人能完成的。这告诉我们( )
①个人利益与集体利益总是一致的②梦想的实现需要脚踏实地、全力以赴
③合作是事业成功的土壤④社会发展需要个人的智慧,更需要发挥团队的力量
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.著名教育家魏书生在谈到自己的教学管理经验时说,要善于把竞争机制引入班集体,培养学生的竞争意识。这样做的依据有( )
①集体成员之间的竞争是集体发展的动力
②美好集体是充满活力的,竞争是集体活力的重要表现
③在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步
④竞争是推动集体发展的内驱力
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。下列关于美好集体愿景的认识, 正确的有( )
①美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景
②美好集体没有任何瑕疵,不需要任何的进步
③美好集体承担共同的使命,认同正确的价值观
④美好集体有一致的目标和追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.九年级要举办篮球赛,一班的同学都想获得冠军。比赛时,一班的女生当啦啦队,拼命呐喊助威;不能上场的男生主动承担起后勤保障工作;场上队员团结拼搏,配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多