山东省青岛第五十八中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

保战★后用制 20222023学年第二学期期中模块检测 高一历史试途 2023年4月 注意喜项： 1、文试感心书1赛1态两部心。书1客为选作题，共50分：州川卷为非选作 意、头50心、满分100分，考试时间为0分钟。 2、节1赛处S页，计拉服日要求将选出的答案标号(A、日、C、D)涂在答题卡 上。‖睿共2页，符谷案用.黑色益半笔(0.5m)马在答随卡上。 第1卷（共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项是最符合题目要求的。 】,最初的文明分散在各大河流域，分别出现在两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄 河和长江流域，呈现独立发展、多元发展的格局。其根本因素是 A.交通条件 B.历史传统 C.生产力水平D,地理环境 2.史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史 上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、 印度洋、地中海…诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许 是更为重要的。他意在强调 A.帝国扩张推动世界由分散走向整体B.战争成为文明扩展的重要方式之一 C.和平交往是人类交往的主流 D.新航路开辟促进文明的传播 高一历史期中考试试卷第1正 3、下列各项与表格中的序号对应正确的是 文明 实行制度 文明成就 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 城邦制度 神话、喜剧、悲刷 A.①古埃及文明②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 B.①古埃及文明②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 C.①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 D.①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 4.观察下图，图片 # 井竹 多 4+品所 古代埃及文字 中国古代文字 A.体现了生产生活内容 B.反映了阶级对抗特征 C.说明了阶级分化本质 D.体现了文化多元特色 5.制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该 帝国是 ●帝国建立于公元前 ●地跨欧亚非三大洲 ●地方实行行省制度 ●广泛推广希腊文化 A.拜占庭帝国 B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国 D.波斯帝国 (共5页) 6.中古前期，法国国王权力只限于王室领地，法国还没有统一的法律；13世纪后，法国统一法 律步伐加快：16世纪后，国王的法令已经在全国各地具有普遍效力，法国也成为罗马法复兴运 动的中心。据此判断，这时期法国法律的发展主要是因为 A。罗马法的传播 B.王权的加强 C.工商业的繁荣 D.启蒙运动的影响 7.特许状是指中世纪欧洲国王赐予领主领地免受管辖的特恩权时所颁发的一种证明文书。12一 13世纪，英国国王慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立 城市。据此可知特许状 A.加速了封君封臣制度瓦解 B.促使了民族民主意识觉醒 C.推动了封建庄园经济发展 D.证明了王权推动城市兴起 8.阿拉伯帝国哈里发麦蒙于公元830年在首都巴格达创建了国家级学术机构智慧馆，下辖科学 院、图书馆和翻译局，领导全国的翻译和学术活动。在这里收藏了数万册希腊文、古叙利亚文、 梵文、希伯来文等著作，为阿拉伯“百年翻译运动”提供了典籍和人才。这反映出阿拉伯帝国 A.推动了欧洲近代思想解放 B.实行了文化扩张的政策 C.引领了世界文化发展潮流 D.融合了东西方文化遗产 9.以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是 史实 结论 公元前后埃塞俄比亚地区进 A 公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国 入文明时代 1112年，法国琅城居民起义，1128年，法王路六世颁发特 武装暴动是西欧城市获得自 B 许状，同意琅城实行自治 治的主要方式 15世纪晚期都铎王朝建立以后，英格兰逐渐形成较为强大的 此时欧洲民族国家己经形成 王权 15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛，全国分为四大政 印加帝国实现了对整个美洲 区，由贵族充任长官统治 的统治 高一历史期中考试试卷第2 10.阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有 创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具， 也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明 A.依然处于原始社会 B.文明演进动力不足 C.无法建立中心城市 D.尚未进入国家阶段 11.哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。哥伦布 “发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。上述看法不同 的原因在于 A.依据史实不同B.价值观念不同C.逻辑分析错误D.研究方法错误