2022年常德市模拟考试分析报告与复习备考策略 课件

物理考情分析与复习策略交流 2022.4 2022届高三常德市模拟考试 1 “基础性”要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。 “综合性”要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题。 “应用性”要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际能力和实践能力。 “创新性”要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具备批判性和创新性思维方式。 深化考试内容改革。2022年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善工作激励保障机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。 PART 01 工作概述 PART 02 成果展示 PART 03 现存问题 PART 04 未来展望 命题要求 要求1：试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。 要求2：试题要求，必须科学规范，目标明确，在学术上没有争议。题目立意情境和设问应科学、可信、新颖、灵活，表达方式应合理、有效、准确、简捷。 要求3：试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例，体现理论联系实际的原则。 要求4：试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，难易比例应配置合理。 要求5：选择题的题干应围绕一个中心，和选项的关系一致，干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的典型错误，各选项的结构和语言长度应大体一致，各题正确选项的分布要基本均匀。 要求6：非选择题考查主要的、重要的高层次学科能力，答题量和思维量与赋分值应合理。 PART 01 工作概述 PART 02 成果展示 PART 03 现存问题 PART 04 未来展望 命题原则 原则1：命题选材起点很高，高屋建瓴，落点较低（关联教材知识）。 原则2：高考是最大的政治：命题必须反映国家意志，弘扬时代精神。 原则3：学过的重点知识主干知识点都可能被考到。 原则4：同一考点高考可以变换角度与变换题型再考。 原则5：区分题多从探究性，开放性，体现创新性出题。 原则6：考查思维，解题容易。 原则7：思维穿透力考查考生。 原则8：考教衔接：课外和课堂结合考察。 原则9：考查知识的应用性。 原则10：以生考熟，陌生中考熟悉。 高考复习的备考策略 命题说明 命题说明及考情分析 目 录 二 2 一 1 考情分析 2 考后反思 3 6 一 命题说明及考情分析 一 命题说明及考情分析 1.命题说明 2.考情分析 3.考后反思 （1）高考考点分析与模考考点确定 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 模考考点 直线运动 √ √ √ √ v-t图 相互作用 √ √ √ √ √ 受力分析 牛顿定律 √ √ √ √ √ √ 水平传送带、连接体 曲线运动 √ √ √ √ √ √ √ 圆周运动与力学、类平抛运动 机械能 √ √ √ √ √ 连接体 万有引力 √ √ √ √ 计 √ √ √ √ √ √ 变轨、天体质量估算、开普勒第三定律 电场 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 电偏转，做功，电场强度、电势及其叠加、电势能 （1）高考考点分析与模考考点确定： 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 模考考点 稳恒电流 √ 电功率、闭合电路欧姆定律 磁场 √ √ √ 计 √ √ √ √ √ 计 √ 直线边界、复合场 电磁感应 √ √ √ √ √ √ √ 计 √ 动生电动势，动力学、能量关系 交变电流 √ √ √ √ √ 变压器 近代物理 √ √ √ √ 核反应类型、质量亏损 3-3 固液气、变质量气体 3-4 振动与波、光的折射、全反射 （2）模考考点双向细目表： 题序 分值 测试知识点 对应高考考点 难度要求 1 4 核反应方程、质量亏损 核反应方程 易 2 4 电功率计算 变压器 易 3 4 追及问题 v-t图像 易 4 4 连接体问题 受力分析、牛顿运动定律、超重失重 中 5 4 带电粒子在电场中的类平抛运动有关参量的计算 带电粒子在电场中的运动 中 6 4 水平面上的非匀速