精品解析：江西省赣州市南康区第三中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

南康三中2022-2023学年第二学期期中高一历史测试 本试卷分为二部分，总分100分，时间为75分钟 一、选择题（50分，每题2分） 1. 公元前5500一前4500年间，两河流域进入哈拉夫文化时期，族长，首领和普通人在社会地位和财富积累上有了显著区别，族长或首领掌控并居住在陶器的生产和制作中心，农民和牧民住在较小的村庄。这说明，该时期两河流域（ ） A. 产生了最初文明 B. 出现了社会分化 C. 形成了城市国家 D. 进入了奴隶社会 2. 《查士丁尼法典》规定：奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。据此可知，《查士丁尼法典》（ ） A. 遵循了法律面前人人平等原则 B. 凸显了以人为本的理念 C. 一定程度上提高了奴隶的地位 D. 实现了社会的公平公正 3. 中世纪的欧洲宫廷学校是一种设在国王或贵族宫廷中，主要用于培养王公贵族后代的教育机构。学习内容有七艺（文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐）、拉丁语、希腊语。教学方法采用教会学校盛行的问答法。据此可知，中世纪的欧洲宫廷教育（ ） A. 带有一定的实用色彩 B. 是素质教育的重要补充 C. 摆脱了宗教思想束缚 D. 开创了现代教育的先河 4. 奥斯曼帝国的一些非穆斯林地区享有自治或半自治的地位，政府通过任命这些地区既有集团的领袖，赋予其重任，希望以此来保障帝国的稳定。这反映了奥斯曼帝国（ ） A. 政教分离的政治制度 B. 地方割据势力的强大 C. 因俗而治的统治特点 D. 伊斯兰教地位的衰落 5. 1392年8月，高丽大将李成桂通过兵变登上王位。随后，他向明朝申奏改变国号，并接受了明朝洪武帝定国号为“朝鲜”的建议。此外，鉴于明太祖认为高丽诸王因崇拜佛教而影响国事，李成桂确立了崇儒抑佛的国策。据此可知，李成桂时期（ ） A. 朝鲜政治深受明朝影响 B. 朝鲜半岛具备了统一的条件 C. 儒学在朝鲜开始传播 D. 朝鲜正式建立中央集权制度 6. 下表所示为古代非洲各地区发展的基础情况。据此可得出的结论是（ ） 西非 东非 南非 人口因素 班图人最早在此发展，人口众多、开发早 人口较少，开发较晚 人口较少，开发较晚 地理环境 多处大河流域，主要为热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候 以高原为主，印度洋西岸（海上丝绸之路附近） 赞比西河流域，主要为热带沙漠气候、热带草原气候 受外来文明影响 较容易 较容易 较难 发展结果 大帝国 沿海城市国家 较原始的君主专制国家 A. 班图人的迁徙导致非洲发展迥异 B. 地理环境对非洲文明发展产生影响 C. 外来文明导致西非出现了大帝国 D. 东非地区经济领先于非洲其他地区 7. 中古时期的西非地区气候非常炎热，因此盐对于保存肉类资源而言非常重要，人们用等重的黄金来换取食盐，即用一磅黄金换取一磅食盐。这从侧面反映出西非地区 A. 商品经济活跃 B. 黄金资源丰富 C. 民众生活富庶 D. 工业基础落后 8. 玛雅人最重要的建筑是金字塔，与埃及金字塔不同的是，玛雅人的金字塔不是坟墓，而是神庙。玛雅人先用土垒起高台，再在台上修建庙宇，在台周修建石阶，他们认为祭司可以通过石阶接近众神，众神可以通过石阶下访人类。这反映了玛雅人（ ） A. 神灵崇拜情结浓厚 B. 宗教意识萌发 C. 人与神平等的观念 D. 相信因果轮回 9. 斯塔夫里阿诺斯认为：“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。”该学者意在说明（ ） A. 美洲地区不同文明独立发展 B. 美洲文明的发展较缓慢 C. 美洲文明发展缺乏历史依据 D. 中美洲文明落后的原因 10. 1305年，波尔多大主教克力门五世依靠法国国王腓力四世支持当选为教皇。随后，腓力四世把罗马教廷迁到了邻近法国边境的阿维农城，时间长达七十年之久，史称“阿维农之囚”。这一事件（ ） A. 标志法国君主专制的建立 B. 促成了法兰克王国的统一 C. 导致了中世纪欧洲的混乱 D. 反映了教会势力的衰落 11. 1633年，日本德川幕府颁布“锁国令”，要求驱赶所有外国传教士并禁止宗教书籍进入日本；除特许船以外，严禁其他船只驶往外国；不得派遣日本人至外国；禁止滞留外国5年以上的日本人回国。德川幕府的这些政策（ ） A. 使日本落后于世界潮流 B. 禁锢了日本宗教思想 C. 消除了外来文化的影响 D. 导致了中央集权衰落 12. 马克思在《共产党宣言》中写道：“资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器，现在却对准资产阶级自己了”，“资产阶级不仅锻造了置自身于