内容正文:
期末考试点对点压轴题训练(一)(A卷18题)
1.如图,中,,,是边上一点,连接,过点作//交的延长线于点,过点作于,延长交于点,连接.
(1)若,求的度数;
(2)若,,求的长;
(3)判断,,之间的关系,并说明理由.
2.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.
(1)求证:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度数;
(3)求证:CD=2BF+DE.
3.如图,ABC和DEF是两个等腰直角三角形,∠BAC=∠DFE=90°,AB=AC,FD=FE,DEF的顶点E在边BC上移动,在移动过程中,线段DE与线段AB相交于点P,线段EF与线段CA相交于点Q.
(1)如图1,当E为BC中点,且BP=CQ时,求证:△BPE≌△CQE;
(2)如图2,当ED经过点A,且BE=CQ时,求∠EAQ的度数;
(3)如图3,当E为BC中点,连接AE、PQ,若AP=3,AQ=4,PQ=5,求AC的长.
4.如图,AD为△ABC的中线,DE平分∠ADB,DF平分∠ADC,BE⊥DE,CF⊥DF.
(1)求证;DE⊥DF;
(2)求证:△BDE≌△DCF;
(3)求证:EF∥BC.
5.已知:∠AOB=60°小新在学习了角平分线的知识后,做了一个夹角为120°(即∠DPE=120°)的角尺来作∠AOB的角平分线.
(1)如图1,他先在边OA和OB上分别取OD=OE,再移动角尺使PD=PE,然后他就说射线OP是∠AOB的角平分线.试根据小新的做法证明射线OP是∠AOB的角平分线;
(2)如图2,小新在确认射线OP是∠AOB的角平分线后,一时兴起,将角尺绕点P旋转了一定的角度,他认为旋转后的线段PD和PE仍然相等.请问小新的观点是否正确,为什么?
(3)如图3,在(2)的基础上,若角尺旋转后恰好使得DP∥OB,请判断线段OD与OE的数量关系,并说明理由.
6.(1)如图1,射线OP平分∠MON,在射线OM,ON上分别截取线段OA,OB,使OA=OB,在射线OP上任取一点D,连接AD,BD.求证:AD=BD.
(2)如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,求证:BC=AC+AD.
(3)如图3,在四边形ABDE中,AB=9,DE=1,BD=6,C为BD边中点,若AC平分∠BAE,EC平分∠AED,∠ACE=120°,求AE的值.
7.如图,点P,Q分别是等边△ABC边AB,BC上的动点(端点除外),点P从点A出发,沿AB向点B方向运动,同时,点Q从点B出发,以相同的速度沿BC向点C方向运动.连接AQ,CP,AQ,CP交于点M.
(1)求证:AQ=CP;
(2)求∠QMC的度数;
(3)若点P,Q分别运动到AB,BC的延长线上,直线AQ,CP交于点M,请在备用图中补全图形,并求出∠QMC的度数.
8.如图,点C为线段AB上一点,以线段AC为腰作等腰直角△ACD,∠ACD=90°,点E为CD延长线上一点,且CE=CB,连接AE,BD,点F为AE延长线上一点,连接BF,FD.
(1)①求证:△ACE≌△DCB;
②试判断BD与AF的位置关系,并证明;
(2)若BD平分∠ABF,当CD=3DE,S△ADE,求线段BF的长.
9.如图,已知四边形,连接,其中,,,延长到点,得,点为上一点,连接、,交于点.
(1)求证:;
(2)若,,试探究、的数量关系,并说明理由;
(3)如图2,连接,若,求的度数.
10.如图,在和中,,,,.连接,交于点O.
(1)求证:;
(2)求的度数:
(3)小明同学对该题进行了进一步研究,他连接了,并提出了下面结论:平分.请给予证明.
11.已知中,延长至点,使得.
(1)如图,连接,求证:≌;
(2)如图,过点作的平行线,与过点且平分的直线相交于当点落在的延长线上时:
①试判断与的数量关系,并证明;
②已知,求的长.
12.已知直线,点是直线上一个定点,点在直线上运动.点为平面上一点,且满足设.
(1)如图,当时,______.
(2)过点作直线平分,直线交直线于点.
①如图,当时,求的度数;
②当时,直接写出的值.
13.如图,在中,,,点在线段上运动(点不与点,重合),连接,作,交线段于点.
(1)当时, °, °, °;
(2)当等于多少时?≌,请说明理由.
(3)在点的运动过程中,请直接写出当是等腰三角形时的度数.
14.已知AB∥CD,点E为直线AB、CD所确定的平面内一点.
(1)如图1,若AE⊥AB,求证:∠C+∠E=90°;
(2)如图2,点F在BA的延长线上,连接BE、EF,若CE⊥CD,EF平分∠AEC,∠B=∠AEB,则∠BEF的度数为 .
(3)在(2)的条件下,如图3,过点F作∠BFG=∠BFE交EC的延长线于点G,连