内容正文:
高二春期历史第一次月考注意事项:
1. 答题前,考生先将条形码粘贴在‘贴条形码区’,并将本人学校、班级、姓名、考号、考场和座号填写在相应位置。
2. 答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写;作图时,可用2B铅笔,笔迹要清晰;选择题填涂时,必须用2B铅笔按 图示规范填涂。
3. 严格按题号所示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷纸上答题无效。
4. 保持卡面清洁、完整,严禁折叠或在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
一.选择题(30×1.5=45分)
1.面对人民不满及周兴起的危险形势,曾有大臣提醒纣,纣说:“我生不有命在天?”后商被周取代,周特别强调“周虽旧邦,其命维新”,但在其统治者内部却明确表示,保民就是敬天,敬天要做到保民。据此可知,周人( )
A.深受儒家思想的影响 B.从人事角度思考天命
C.构建了新型政治体制 D.旨在宣扬传统天命观
2.山西恒山的悬空寺始建于北魏后期。寺庙最高处的三教殿,正中供奉的是释迦牟尼,左边是孔子,右边是老子,三人在友好的气氛中进行对话。这体现了( )
A.中华文化和而不同的内涵 B.儒家思想走向衰落
C.程朱理学对古建筑的影响 D.大一统思想的渗透
3.下面是关于先秦时期的一些记载。据此可知( )
记载
来源
九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦
《尚书·尧典》
若有疾,惟民其毕弃咎;若保赤子,惟民其康乂
《尚书·康诰》
毋(诸侯)不有功于民,勤力乃事。予乃大罚殛女,毋予怨
《史记·殷本纪》
A.先秦统治者提倡仁政思想 B.神学的政治影响力减弱
C.华夏观念得到了一定认同 D.早期的民本思想已萌发
4.汉代的道家肯定阴阳家“序四时之大顺,不可失也”;肯定儒家“序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也”;肯定墨家“强本节用,不可废也”;肯定法家“正君臣上下之分,不可改矣”。这一现象( )
A.学术融合互补思潮初见形态 B.导致文化格局发生重大变化
C.体现出兼容并包的时代精神 D.表明各学派思想的融合加速
5.从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,在中国近代这一思想演进的过程中( )
A.中西方文化激烈交锋,儒学被彻底抛弃 B.西学广受欢迎,逐渐统治国民思想
C.以儒学为主要内容的中学地位不断下降 D.中国传统知识分子极力推崇西方文化
6.有学者指出:“中国佛教……僧人出家,还要尊敬父母,忠于国君,僧人也提倡忠君爱国。所以中国的寺院有的称为‘护国寺’,有的称‘报国寺’……慧远在庐山讲经,就讲诵儒家的《丧服经》,阐述服丧的问题。”对材料推断最合理的是( )
A.中国佛教与儒家争夺正统地位 B.佛教深受中国文化浸润利于其传播
C.中国佛教与儒家思想逐渐趋同 D.佛教被统治者改造成精神统治工具
7.应朝鲜国王请求,明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外,儒家经典、史地类和教化类书籍最多,如明成祖特赐《四书大全》《五经大全》等书。这种交往( )
A.体现了明朝专制的外交风格 B.巩固了中朝两国的平等外交关系
C.成就了近邻国家的文化渊源 D.客观上有利于中华文化圈的拓展
8.3-5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学。儒学的向外传播( )
A.说明中国是世界文化中心 B.源于儒学的强大吸引力
C.源于开放兼容的文化政策 D.增强了各地的民族认同
9.1150年,造纸术传人西班牙后,又从那里传到了法国和其他欧洲国家;所到之处,羊皮纸被取代。事实证明。造纸术的价值十分显著。造纸术的价值主要是( )
A.推动了欧洲文艺复兴 B.成为宗教改革的工具
C.促进欧洲文化的发展 D.迎来地理大发现时代
10.图1是汉代画像石中的“羽人”形象,蕴含着羽化升天的意思;图2是唐代莫高窟“散花飞天”形象。隋唐时披着佛教飞天的大巾、穿上长裙的无羽而飞的“飞天”普遍存在。这说明( )
A.多种文化交流融合推动艺术创新 B.三教合一促进文人画的形成发展
C.浪漫主义风格在艺术领域的体现 D.宗教与宫廷画结合催生特色文化
11.图1、图2、图3可用来说明( )
A.亚非文化的统一性 B.农牧文明的交融性
C.各国重视文化传承 D.世界文化的多样性
12.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。它规定:“自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。”这 ( )
A.反映了《汉谟拉比法典》保护社会成员的私有财产
B.表现了《汉谟拉比法典》集该区域各国法律之大成
C.体现了《汉谟拉比法典》规范各阶层义务的意图
D.说明了《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益的性质
13.下面图片