07密度的测量-2023年中考物理二轮复习实验题专练

2023中考物理二轮复习实验题专练——密度的测量（原卷版） 1.小红利用托盘天平(最大测量值200g，分度值0.2g)、量筒、水、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配制盐水，步骤如下： ‍ (1)调节天平时，将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平衡螺母向     调节，使指针对准分度盘中央刻度线。 (2)为称量出2g盐，小红先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，天平再次平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为     g；接下来，应该先将游码移至     g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡。 (3)用量筒量取50ml的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中(假设加盐后烧杯中水的体积不变)，则小红所配制的盐水密度为     g/cm3。 (4)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为50g。然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计”，小红做了如下的使用说明： ①图丙中横坐标表示m，纵坐标表示待测液体密度ρ。请在图丙的坐标系中画出ρ-m图线，并在坐标轴上标出ρ的最大值。 ②理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于     g/cm3的液体。 2.同学们发现：李子会沉在水底，而丑橘可以漂浮在水面上。于是他们利用实验室的器材测量了两种水果的密度。 ‍ (1)测量李子的密度： ①将天平放在水平台上，如图甲所示，将游码放到标尺左端的零刻度线处，向     调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中线处，使天平横梁平衡； ②接着配制浓度合适的盐水，使李子恰好     在盐水中，测出盐水的密度即为李子的密度；测量步骤如下： 步骤一：在小烧杯中加入适量配置好的盐水，用天平测量其质量，当天平平衡后，砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，小烧杯和盐水的总质量为     g； 步骤二：把小烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测量其体积如图丙所示； 步骤三：测出小烧杯和剩余盐水的总质量为39.8g； 则李子的密度ρ李子     kg/m3。 (2)测量丑橘的密度： 步骤一：如图丁-1所示，用台秤测量容器和水的总质量为m1； 步骤二：如图丁-2所示，丑橘漂浮在水面上，台秤的示数为m2； 步骤三：如图丁-3所示，按压丑橘使其刚好     在水中，台秤的示数为m3； 则丑橘的密度ρ=     。(用字母表示，已知水的密度为ρ水 ) 3.小明在复习“测量物质的密度”的实验时，想测他最爱吃的李子的密度。 ‍ (1)将天平放在     桌面上，并把游码放到标尺左端的     处，分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向     (选填“左” 或“右”)调节，使天平横梁平衡。 (2)把一颗新鲜的李子放到天平的左盘上，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图乙所示，则李子的质量为     g。 (3)小明不小心把量筒打碎了，老师建议他用一个质量为50g的烧杯代替量筒继续做实验，他思考后，接受了老师的建议，进行了如下操作： ①往烧杯中倒入适量的水，把李子放入烧杯中，发现李子沉入水中，如图丙所示，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置M； ②用天平测出烧杯、水和李子的总质量为112g； ③将李子从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图丁所示； ④用天平测出杯和水的总质量为110g。 根据实验数据，计算出李子的体积为     cm3，密度为      g/cm3。（ρ水 =1.0×103 kg/m3 ） 4.在测量盐水密度的实验中，芳芳同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了记录数据的表格，具体实验步骤如下： 步骤一：将天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线处，并调节天平平衡。 步骤二：向烧杯中倒入适量待测盐水后，用天平测出烧杯与盐水的总质量m总 ，如图甲所示，并记录。 步骤三：将烧杯中的待测盐水部分倒入量筒中，用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量m’，并记录。 步骤四：读出倒入量筒中盐水的体积V，并记录。 步骤五：根据已测得的物理量计算出待测盐水的密度ρ，并记录。 ‍ (1)请根据以上信息将表格填写完整。 烧杯和盐水的总质量m总/g 烧杯和剩余盐水的总质量 m’/g 倒出盐水的质量m/g 倒出盐水 的体 积 ‍V/ cm3 盐水的密度ρ(g/cm3)       124       30       (2)小华同学测量相同待测盐水密度的实验方法是：先测出空烧杯的质量为m1 ；接着向空烧杯中倒入适量的待测盐水后，测出总质量为m2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V；然后计